به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه اطلاع رسانی سازمان بسیج دانشجویی از سیستان و بلوچستان، بسیج دانشجویی پردیس رسالت دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان در بیانیه‌ای خواستار بازنگری و تجدید نظر درباره لایحه "مدارس و مراکز آموزش و پرورش غیر دولتی" شد.
متن بیانیه به این شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
به: نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی
رونوشت به: وزیر محترم آموزش و پرورش و نمایندگان استان سیستان و بلوچستان در مجلس
برای یک چنین دستگاهی هرچه ما هزینه کنیم ،هزینه نیست ،سرمایه گذاری است؛ به این چشم به اقتصاد آموزش و پرورش نگاه کنیم...بنده توقع دارم از مسئولان کشوری و دولتی و مردم که به این نکته توجه کنند.
امام خامنه ای(مد ظله العالی)
غایت نظام اسلامی تربیت انسان و رساندن این سرمایه های انسانی به حیات طیبه می باشد. وزارت آموزش و پرورش به علت برعهده داشتن وظیفه خطیر تعلیم و تربیت در جهت سیر الی الله که بزرگ ترین هدف جامعه اسلامی است، مهمترین وزارت خانه جمهوری اسلامی ایران بوده و طبق قانون اساسی دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.
در دوران وزارت جناب آقای فانی لایحه "مدارس و مراکز آموزش و پرورش غیر دولتی" به مجلس شورای اسلامی تقدیم شد و پس از روی کار آمدن جناب آقای دانش آشتیانی وزیر فعلی وزارت آموزش و پرورش، این امر به عنوان یکی از مهم ترین برنامه های ایشان معرفی شد.
با توجه به نقاط مبهم طرح خصوصی سازی و تجربه شکست آن در دهه هفتاد بر آن شدیم تا از دولت محترم و مجلس شورای اسلامی به عنوان نمایندگان ملت درخواست بازنگری جدی در این مسئله را داشته باشیم.
درخصوص این مسئله ذکر موارد ذیل را ضروری می دانیم:
- دولت یازدهم در قالب برنامه ششم توسعه در جهت خصوصی سازی مدارس گام برداشته است در حالیکه موضوعات مهمتری مثل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که بارها مورد تاکید مقام معظم رهبری قرار گرفته در این برنامه گنجانده نشده است و صرفا به بند خصوصی سازی خدمات آموزشی و پررنگ کردن مشارکت مردم در امور مدارس تاکید شده است.
- اصل 30 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران تاکید بر عدالت آموزشی و آموزش و پرورش رایگان دارد و این موضوع در حالیست که نفس خصوصی سازی مدارس نقض عدالت اجتماعی و مغایر آشکار با این اصل قانون اساسی است؛ در واقع عدالت اجتماعی با اجرایی شدن این طرح زیر سوال خواهد رفت.
- این امر باعث کاهش و در واقع تحقیر استانداردهای تعلیمی و تربیتی می شود. با توجه به این که فضای موجود در بخش خصوصی غلبه پیدا کردن اقتصاد بر امور دیگر است؛ بخش تعلیمی و تربیتی دانش آموزان به اشخاصی سپرده می شود که نسبت به این فضا غریبه هستند.
- خصوصی سازی مدارس علاوه بر افت عدالت آموزشی باعث کاهش انگیزه معلمان، بدبینی طبقات محروم به دولت، ایجاد شکاف عمیق بین اقشار مختلف جامعه و.... می شود.
- یکی از خطرات جدی خصوصی سازی مدارس این است که علاوه بر بخش آموزشی بخش پرورشی مدارس هم به بنگاه های خصوصی واگذار می شود و خطر نفوذ افکار و عقاید انحرافی به سبب کاهش سطح نظارت به بدنه مدارس وجود دارد.
- موضوع دیگری که جای بحث دارد این است که خصوصی سازی مدارس امکان تحصیل را از افرادی که از لحاظ مالی در سطح پایین قرار دارند می گیرد؛ در حالیکه تجربه نشان داده اکثر نخبگان علمی کشور تا به حال از همین طبقه بوده اند.
- به عقیده صاحب نظران تعلیم و تربیت در مدارس غیر دولتی احتمال تغییر و تولید محتوا وجود دارد که باعث دور شدن آموزش و پرورش رسمی کشور از اهداف عالیه انقلاب اسلامی می شود.
آنچه مرقوم شد تنها بخشی از خطرات و مضرات خصوصی سازی مدارس می باشد که ما را نگران کرده است.
ما دانشجویان دانشگاه فرهنگیان با توجه به تذکرات و نگرانی های مقام عظمای ولایت در این زمینه بر آن شدیم تا ضمن آرزوی موفقیت برای جناب آقای دانش آشتیانی وجهت جلوگیری از رسیدن آسیب به بدنه این قشر عظیم و تاثیر گذار، خواستار تجدید نظر در این موضوع شده و از مجلس شورای اسلامی تقاضا داریم تحقیقات لازم جهت تصویب این لایحه را بعمل بیاورند.
در پایان به این کلام حضرت امام خمینی (ره) اشاره می کنیم که می فرمایند : "هر گونه مسامحه و سهل انگاری در امر تعلیم و تربیت، خیانت به اسلام و جمهوری اسلامی و استقلال فرهنگی یک ملت و کشور می باشد و باید از آن احتراز شود ."
و السلام علی من التبع الهدی
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه