به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از فرهنگ عجب شیر ، رضا رحمت الهی در شورای آموزش وپرورش شهرستان عجب شیر افزود: باید با هفکری و ارائه راهکارهای مختلف، افراد خیر و شهروندان را به سمت مشارکت سوق دهیم.
وی افزود: فضاهای آموزشی مناسب، تجهیزات و مدرسه ساختن، در کنار بحث آموزش ، موضوع مهمی و البته فرد خیر آن نیست که حتما مدرسه بسازد، بلکه هرگونه کمکی از جمله تامین کاغذ، اهدای میز و نیمکت می تواند مشارکت محسوب شود.
وی با اشاره به نقش و جایگاه آموزش و پرورش در حوزه فرهنگ جامعه عنوان کرد: با توجه به کمبود اعتبارات در کشور دستگاههای فرهنگی باید برنامه های خود را با استفاده از ایده و فکر برگزار کنند و تنها بهانه کمبود اعتبارات را نداشته باشند.
معاون فرماندار عجب شیر افزود: توجه ویژه به مسائل و مشکلات حوزه آموزش و پرورش، یکی از مهمترین وظایف همه مسوولین است.
وی همچنین به اهمیت برپایی نماز جماعت در سطح مدارس اشاره کرد و گفت: فریضه نماز که از واجبات دین است باید در همه مدارس اقامه شود و باید طوری برنامه ریزی نماییم که دانش آموزان با علاقه و شوق به برپایی نماز جماعت در مدرسه بپردازند.
وی همچنین بر فضاسازی مناسب و تجهیز نمازخانه های مدارس تاکید کرد وگفت :اجرای طرح اقامه نماز اول وقت؛ فضاسازی مناسب و تجهیز نمازخانه های مدارس، بررسی مسائل و مشکلات مدرسه استثنایی و ارائه خدمات بیشتر به دانش آموزان این مدرسه، بررسی وضعیت سیستم گرمایشی و همچنین سیستم ایمنی و حفاظتی تعدادی از مدارس سطح شهرستان از جمله مصوبات و موارد مطروحه عنوان کرد.
مدیر آموزش و پرورش عجب شیر گفت: این شهرستان در پایه ابتدایی و اول متوسطه با کمبود ۱۰ مدرسه برای جمعیت چهار هزار نفری دانش آموزان مواجه است.
محمدعلی صمدزاده،افزود: کمبود فضای آموزشی در پایه ابتدایی سبب افزایش تراکم دانش آموزی در کلاس درس، دو شیفته شدن مدارس و طی مسافت زیاد دانش آموزان بین خانه و مدرسه به ویژه در مناطق کم برخوردار عجب شیر شده است.
وی با بیان اینکه ۵۳ باب مدرسه این شهرستان نیاز به تعمیر و بازسازی دارد، گفت:مشارکت خیرین در امر مدرسه سازی شهرستان ضروری است.
وی اظهارکرد: ۱۱۵ مدرسه در پایه مختلف در این شهرستان فعال بوده که از این تعداد ۹۲ مدرسه دولتی با ۹ هزار و ۵۵۳ دانش آموز و ۲۳ مدرسه غیردولتی است.
مدیر آموزش و پرورش عجب شیر با اشاره به اینکه مدارس پایه ابتدایی باید یک نوبته باشد، یادآور شد: یک نوبته بودن مدارس ابتدایی با توجه به نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان، اجرای برنامه های فوق برنامه و شاداب سازی فضای مدارس که متناسب با علائق و گروه سنی دانش آموزان این پایه باشد، ضروری است.
صمدزاده، ادامه داد: هر سال ۲۰۰ نفر به جمعیت دانش آموزی این شهرستان اضافه می شود و باید دو مدرسه در این شهرستان ساخته شود در حالی که فضای آموزشی مناسب برای تحصیل آنان فراهم نیست.
وی، با اشاره به اینکه ۱۱ هزار و ۶۰۷ نفر دانش آموز در پایه های مختلف در مدارس عجب شیر مشغول تحصیل هستند، گفت: هم اکنون این شهرستان ۶۰۷ کلاس درس دارد که این فضا پاسخگوی نیاز دانش آموزان نیست.
صمدزاده، از مردم و خیران مدرسه ساز این شهرستان و استان خواست با هر توان مالی در راه ساخت مدرسه به عنوان حرکتی معنوی و ارزشمند ، گام بردارند و با واگذاری فضای آموزشی در ساخت مدرسه مشارکت کنند.
وی افزود: فضاهای آموزشی مناسب، تجهیزات و مدرسه ساختن، در کنار بحث آموزش ، موضوع مهمی و البته فرد خیر آن نیست که حتما مدرسه بسازد، بلکه هرگونه کمکی از جمله تامین کاغذ، اهدای میز و نیمکت می تواند مشارکت محسوب شود.
وی با اشاره به نقش و جایگاه آموزش و پرورش در حوزه فرهنگ جامعه عنوان کرد: با توجه به کمبود اعتبارات در کشور دستگاههای فرهنگی باید برنامه های خود را با استفاده از ایده و فکر برگزار کنند و تنها بهانه کمبود اعتبارات را نداشته باشند.
معاون فرماندار عجب شیر افزود: توجه ویژه به مسائل و مشکلات حوزه آموزش و پرورش، یکی از مهمترین وظایف همه مسوولین است.
وی همچنین به اهمیت برپایی نماز جماعت در سطح مدارس اشاره کرد و گفت: فریضه نماز که از واجبات دین است باید در همه مدارس اقامه شود و باید طوری برنامه ریزی نماییم که دانش آموزان با علاقه و شوق به برپایی نماز جماعت در مدرسه بپردازند.
وی همچنین بر فضاسازی مناسب و تجهیز نمازخانه های مدارس تاکید کرد وگفت :اجرای طرح اقامه نماز اول وقت؛ فضاسازی مناسب و تجهیز نمازخانه های مدارس، بررسی مسائل و مشکلات مدرسه استثنایی و ارائه خدمات بیشتر به دانش آموزان این مدرسه، بررسی وضعیت سیستم گرمایشی و همچنین سیستم ایمنی و حفاظتی تعدادی از مدارس سطح شهرستان از جمله مصوبات و موارد مطروحه عنوان کرد.
مدیر آموزش و پرورش عجب شیر گفت: این شهرستان در پایه ابتدایی و اول متوسطه با کمبود ۱۰ مدرسه برای جمعیت چهار هزار نفری دانش آموزان مواجه است.
محمدعلی صمدزاده،افزود: کمبود فضای آموزشی در پایه ابتدایی سبب افزایش تراکم دانش آموزی در کلاس درس، دو شیفته شدن مدارس و طی مسافت زیاد دانش آموزان بین خانه و مدرسه به ویژه در مناطق کم برخوردار عجب شیر شده است.
وی با بیان اینکه ۵۳ باب مدرسه این شهرستان نیاز به تعمیر و بازسازی دارد، گفت:مشارکت خیرین در امر مدرسه سازی شهرستان ضروری است.
وی اظهارکرد: ۱۱۵ مدرسه در پایه مختلف در این شهرستان فعال بوده که از این تعداد ۹۲ مدرسه دولتی با ۹ هزار و ۵۵۳ دانش آموز و ۲۳ مدرسه غیردولتی است.
مدیر آموزش و پرورش عجب شیر با اشاره به اینکه مدارس پایه ابتدایی باید یک نوبته باشد، یادآور شد: یک نوبته بودن مدارس ابتدایی با توجه به نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان، اجرای برنامه های فوق برنامه و شاداب سازی فضای مدارس که متناسب با علائق و گروه سنی دانش آموزان این پایه باشد، ضروری است.
صمدزاده، ادامه داد: هر سال ۲۰۰ نفر به جمعیت دانش آموزی این شهرستان اضافه می شود و باید دو مدرسه در این شهرستان ساخته شود در حالی که فضای آموزشی مناسب برای تحصیل آنان فراهم نیست.
وی، با اشاره به اینکه ۱۱ هزار و ۶۰۷ نفر دانش آموز در پایه های مختلف در مدارس عجب شیر مشغول تحصیل هستند، گفت: هم اکنون این شهرستان ۶۰۷ کلاس درس دارد که این فضا پاسخگوی نیاز دانش آموزان نیست.
صمدزاده، از مردم و خیران مدرسه ساز این شهرستان و استان خواست با هر توان مالی در راه ساخت مدرسه به عنوان حرکتی معنوی و ارزشمند ، گام بردارند و با واگذاری فضای آموزشی در ساخت مدرسه مشارکت کنند., فرهنگ عجب شیر, فرهنگ عجب شیر, فرهنگ عجب شیر,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه