به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از سایت شهر مینو، طرح جامع ارتباط دانش آموزان با مساجد و مقوله نماز چندی است که توسط وزارت آموزش و پرورش به مدارس و آموزشگاهها ابلاغ شده است. طرحی که در صورت اجرایی شدن آن شاهد دستاوردهای خوب معنوی و روحی و روانی در بین قشر دانش آموز خواهیم بود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, شهر مینو, , طرح جامع ارتباط دانش آموزان با مساجد و مقوله نماز چندی است که توسط وزارت آموزش و پرورش به مدارس و آموزشگاهها ابلاغ شده است. طرحی که در صورت اجرایی شدن آن شاهد دستاوردهای خوب معنوی و روحی و روانی در بین قشر دانش آموز خواهیم بود.,از این رو به سراغ آقای شهسواری یکی از مربیان پرورشی مدارس قزوین رفتیم تا در خصوص چگونگی اجرای طرح سوالاتی داشته باشیم.
وی در گفتگو با خبرنگار ما در خصوص اجرای طرح منزلت نماز در مدارس اینگونه توضیح داد: طرح جامع ارتباط دانش آموز در داخل مدرسه و اولیاء ، پیوند بین دانش آموز بین مدرسه و مسجد و منزل هست همین طور در نماز جماعت که در مدارس اقامه می شود.
شهسواری گفت: این طرح بین مسئولین مدرسه که باید خودشان هم داخل نمازخانه مدرسه هم شرکت داشته باشند برای اینکه عملا دانش آموز نماز خواندن را ببیند زیرا نماز خواندن مسئولین مدرسه تاثیر بسزایی دارد زیرا دانش آموز جذب نماز می شود، همین شرکت و پیوند باعث می شود تبلیغی بشود در راستای نماز و ایجاد گسترش برای دانش آموزانی که با نماز آشنایی خاصی ندارند یا داخل منزل آنها نماز خوانده نمی شود کم کم جذب نماز شوند.
وی تاکید کرد: این طرح در تمام مدارس ابلاغ شده که در نماز خانه مسئولین حضور پیدا کنند. حتی مدارسی که نماز خانه ندارند در داخل سالن مدارس موکتی پهن می شود و نماز جماعت برگزار می شود.
معاون پرورشی افزود: بین دانش آموزانی که حتی نماز نمی خوانند طرحی ابتکاری ایجاد کردیم که دانش آموزانی که نماز خوان بودند و حضور فعال داخل نماز خانه داشتند و مرتب در نماز جماعت شرکت می کردند عکس این دانش آموزان را در تابلوی پرورشی مدرسه نصب کردیم و آنها را تشویق کردیم همین عمل ما باعث شد که دانش آموزانی که دوست داشتند اسامی آنها داخل تابلو نصب شود در نماز جماعت شرکت کردند برای اینکه فقط نام و عکسشان دیده شود اما همین عمل باعث شد که مادر نماز خانه نماز را توضیح دهیم و این بچه ها آشنا شوند.
وی افزود: حتی موردی داشتیم که خانواده ای نماز نمی خواندند با این روش دانش آموز در خانه نماز خوانده و خانواده ترغیب شده و نماز خوان شده اند.
شهسواری گفت: به نظر بنده کل بودجه پرورشی باید در راه نماز خرج شود سمینارهایی داریم که بعضی از دانش آموزان برای جشن تکلیف چادر ندارند طرحی دادیم که دانش آموزانی که چادر دارند به صورت قرضی چادرشان را به مدرسه دیگر که امکانات و بودجه ندارند بدهند تا آنها هم استفاده کنند هم تبلیغ می شود و هم دانش آموزی که امکان خرید چادر را ندارد در جشن بهره بگیرند . البته این طرح عملی شد و نیازمندان هم استفاده کردند.
وی تصریح کرد: واقعا برای دانش آموزانی که در نماز شرکت می کنند چون نماز خانه های ما اکثرا ساده هستند بودجه ای برای نماز خانه اختصاص دهیم حداقل یک محراب زیبا به هر مدرسه بدهند فوق العاده می تواند تاثیر گذار باشد برای تشویق. چون دانش اموز وقتی می بیند شکل نمازخانه نیست محرابی ندارد فقط یک دیوار ساده است با چند تابلو این جذاب نیست .
شهسواری گفت: یکی از همین دستگاه های بخور در هر نمازخانه استفاده کنند همان عطری که دستگاه پخش می کند هم باعث معنویت فضا می شود و هم دانش آموز حس بهتری برای نماز دارد. امیدواریم که کل مدارس حداقل یک محرابی که معنویت و جذابیت برای دانش آموزان داشته باشد برخوردار باشند.
انتهای پیام/
از این رو به سراغ آقای شهسواری یکی از مربیان پرورشی مدارس قزوین رفتیم تا در خصوص چگونگی اجرای طرح سوالاتی داشته باشیم.
,وی در گفتگو با خبرنگار ما در خصوص اجرای طرح منزلت نماز در مدارس اینگونه توضیح داد: طرح جامع ارتباط دانش آموز در داخل مدرسه و اولیاء ، پیوند بین دانش آموز بین مدرسه و مسجد و منزل هست همین طور در نماز جماعت که در مدارس اقامه می شود.
,شهسواری گفت: این طرح بین مسئولین مدرسه که باید خودشان هم داخل نمازخانه مدرسه هم شرکت داشته باشند برای اینکه عملا دانش آموز نماز خواندن را ببیند زیرا نماز خواندن مسئولین مدرسه تاثیر بسزایی دارد زیرا دانش آموز جذب نماز می شود، همین شرکت و پیوند باعث می شود تبلیغی بشود در راستای نماز و ایجاد گسترش برای دانش آموزانی که با نماز آشنایی خاصی ندارند یا داخل منزل آنها نماز خوانده نمی شود کم کم جذب نماز شوند.
,وی تاکید کرد: این طرح در تمام مدارس ابلاغ شده که در نماز خانه مسئولین حضور پیدا کنند. حتی مدارسی که نماز خانه ندارند در داخل سالن مدارس موکتی پهن می شود و نماز جماعت برگزار می شود.
,معاون پرورشی افزود: بین دانش آموزانی که حتی نماز نمی خوانند طرحی ابتکاری ایجاد کردیم که دانش آموزانی که نماز خوان بودند و حضور فعال داخل نماز خانه داشتند و مرتب در نماز جماعت شرکت می کردند عکس این دانش آموزان را در تابلوی پرورشی مدرسه نصب کردیم و آنها را تشویق کردیم همین عمل ما باعث شد که دانش آموزانی که دوست داشتند اسامی آنها داخل تابلو نصب شود در نماز جماعت شرکت کردند برای اینکه فقط نام و عکسشان دیده شود اما همین عمل باعث شد که مادر نماز خانه نماز را توضیح دهیم و این بچه ها آشنا شوند.
,وی افزود: حتی موردی داشتیم که خانواده ای نماز نمی خواندند با این روش دانش آموز در خانه نماز خوانده و خانواده ترغیب شده و نماز خوان شده اند.
,شهسواری گفت: به نظر بنده کل بودجه پرورشی باید در راه نماز خرج شود سمینارهایی داریم که بعضی از دانش آموزان برای جشن تکلیف چادر ندارند طرحی دادیم که دانش آموزانی که چادر دارند به صورت قرضی چادرشان را به مدرسه دیگر که امکانات و بودجه ندارند بدهند تا آنها هم استفاده کنند هم تبلیغ می شود و هم دانش آموزی که امکان خرید چادر را ندارد در جشن بهره بگیرند . البته این طرح عملی شد و نیازمندان هم استفاده کردند.
,وی تصریح کرد: واقعا برای دانش آموزانی که در نماز شرکت می کنند چون نماز خانه های ما اکثرا ساده هستند بودجه ای برای نماز خانه اختصاص دهیم حداقل یک محراب زیبا به هر مدرسه بدهند فوق العاده می تواند تاثیر گذار باشد برای تشویق. چون دانش اموز وقتی می بیند شکل نمازخانه نیست محرابی ندارد فقط یک دیوار ساده است با چند تابلو این جذاب نیست .
,شهسواری گفت: یکی از همین دستگاه های بخور در هر نمازخانه استفاده کنند همان عطری که دستگاه پخش می کند هم باعث معنویت فضا می شود و هم دانش آموز حس بهتری برای نماز دارد. امیدواریم که کل مدارس حداقل یک محرابی که معنویت و جذابیت برای دانش آموزان داشته باشد برخوردار باشند.
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه