به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از خطب شکن، حجت الاسلام دکتر محمدهادی مفتح فرزند شهید آیت الله مفتح در همایش وحدت حوزه و دانشگاه در مدرسه علمیه‌ی امیرالمومنین(ع) آران و بیدگل با توصیه به مطالعه‌ی خطبه‌ی کمیل حضرت امیر در نهج البلاغه گفت: زبان حال رهروان علم در این خطبه آمده است و امیرالمومنین ویژگی‌های عالمان مورد نظر خود را در آن به دقت برشمرده‌اند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, خطب شکن, خطب شکن,وی به بقای عالم به عنوان یکی از ویژگی‌های عالم ربانی از زبان امیرالمومنین اشاره کرد و افزود: شهید مفتح عمر کوتاهی داشت ولی توانست کارهایی بزرگ انجام دهد که نتایج آن باقی ماند و هم در حوزه و هم در دانشگاه جاودانه شد.
فرزند شهید مفتح در ادامه به بیان جلوه‌هایی از زندگی این شهید بزرگوار پرداخت. حجت الاسلام مفتح به دوران کودکی شهید مفتح اشاره کرد و اظهار داشت: در دوره‌ی رضاخان توجه نوجوانان به حوزه‌های علمیه کمتر بود، با این حال شهید مفتح با علاقه به حوزه‌ی علمیه‌ی همدان رفت و تحت تعالیم اسلامی قرار گرفت.
وی به جایگاه علمی شهید مفتح در حوزه‌ی علمیه‌ی قم اشاره کرد و افزود: با وجود تمام شاغلی که آیت الله بروجردی در زمان حضور شهید مفتح در قم داشتند، پس از سفر شهید مفتح به حج به دیدار وی رفتند تا نشان دهند جایگاه این شهید بزرگوار در نزد ایشان بسیار والاست.
حجت الاسلام مفتح با تشریح نگاه نامناسب به فلسفه در زمان جوانی شهید مفتح خاطرنشان کرد: شهید مفتح برای آن که جوانان را در مقابل شبهات فلسفی حفظ کند، به درس آیت الله طباطبایی روی آورد و از بهترین شاگردان ایشان شد.
فرزند شهید مفتح به حضور این شهید بزرگوار در دانشگاه نیز اشاره کرد و ادامه داد: هدف شهید از ورود به دانشگاه آشتی دادن این نهاد با حوزه و حوزویان بود تا بستری برای نشر دین شود.
وی در مورد خطراتی که پیش روی دانشگاه در دهه‌ی ۳۰ قرار داشت عنوان کرد: آن زمان دانشگاهیان به عنوان قشر فرهیخته‌ای که در آینده در راس امور کشور قرار می‌گرفتند، ممکن بود به ورطه‌ی بی دینی کشیده شوند، ضمن این که گروهی سعی داشتند اسلام بدون روحانیت را در دانشگاه رواج دهند.
حجت الاسلام محمدهادی مفتح با بیان این که شهید مفتح یکی از فرهیختگان حوزه‌ی قم در زمان خود بودند تصریح کرد: ایشان به همراه امام موسی صدر و شهید بهشتی، به عنوان یک دانشجو در کلاس‌های درس حاضر می‌شد، در حالی که این کار در حوزه بسیار ناپسند می‌نمود.
وی در پایان سخنان خود را این گونه جمع بندی کرد: آن طور که شهید مفتح ثابت کرد، باید با اخلاص و علم آموزی قوی که توام با روشن‌بینی و بصیرت باشد در راه حق قدم برداشت.
وی به بقای عالم به عنوان یکی از ویژگی‌های عالم ربانی از زبان امیرالمومنین اشاره کرد و افزود: شهید مفتح عمر کوتاهی داشت ولی توانست کارهایی بزرگ انجام دهد که نتایج آن باقی ماند و هم در حوزه و هم در دانشگاه جاودانه شد.
فرزند شهید مفتح در ادامه به بیان جلوه‌هایی از زندگی این شهید بزرگوار پرداخت. حجت الاسلام مفتح به دوران کودکی شهید مفتح اشاره کرد و اظهار داشت: در دوره‌ی رضاخان توجه نوجوانان به حوزه‌های علمیه کمتر بود، با این حال شهید مفتح با علاقه به حوزه‌ی علمیه‌ی همدان رفت و تحت تعالیم اسلامی قرار گرفت.
وی به جایگاه علمی شهید مفتح در حوزه‌ی علمیه‌ی قم اشاره کرد و افزود: با وجود تمام شاغلی که آیت الله بروجردی در زمان حضور شهید مفتح در قم داشتند، پس از سفر شهید مفتح به حج به دیدار وی رفتند تا نشان دهند جایگاه این شهید بزرگوار در نزد ایشان بسیار والاست.
حجت الاسلام مفتح با تشریح نگاه نامناسب به فلسفه در زمان جوانی شهید مفتح خاطرنشان کرد: شهید مفتح برای آن که جوانان را در مقابل شبهات فلسفی حفظ کند، به درس آیت الله طباطبایی روی آورد و از بهترین شاگردان ایشان شد.
فرزند شهید مفتح به حضور این شهید بزرگوار در دانشگاه نیز اشاره کرد و ادامه داد: هدف شهید از ورود به دانشگاه آشتی دادن این نهاد با حوزه و حوزویان بود تا بستری برای نشر دین شود.
وی در مورد خطراتی که پیش روی دانشگاه در دهه‌ی ۳۰ قرار داشت عنوان کرد: آن زمان دانشگاهیان به عنوان قشر فرهیخته‌ای که در آینده در راس امور کشور قرار می‌گرفتند، ممکن بود به ورطه‌ی بی دینی کشیده شوند، ضمن این که گروهی سعی داشتند اسلام بدون روحانیت را در دانشگاه رواج دهند.
حجت الاسلام محمدهادی مفتح با بیان این که شهید مفتح یکی از فرهیختگان حوزه‌ی قم در زمان خود بودند تصریح کرد: ایشان به همراه امام موسی صدر و شهید بهشتی، به عنوان یک دانشجو در کلاس‌های درس حاضر می‌شد، در حالی که این کار در حوزه بسیار ناپسند می‌نمود.
وی در پایان سخنان خود را این گونه جمع بندی کرد: آن طور که شهید مفتح ثابت کرد، باید با اخلاص و علم آموزی قوی که توام با روشن‌بینی و بصیرت باشد در راه حق قدم برداشت.
وی به بقای عالم به عنوان یکی از ویژگی‌های عالم ربانی از زبان امیرالمومنین اشاره کرد و افزود: شهید مفتح عمر کوتاهی داشت ولی توانست کارهایی بزرگ انجام دهد که نتایج آن باقی ماند و هم در حوزه و هم در دانشگاه جاودانه شد.
,فرزند شهید مفتح در ادامه به بیان جلوه‌هایی از زندگی این شهید بزرگوار پرداخت. حجت الاسلام مفتح به دوران کودکی شهید مفتح اشاره کرد و اظهار داشت: در دوره‌ی رضاخان توجه نوجوانان به حوزه‌های علمیه کمتر بود، با این حال شهید مفتح با علاقه به حوزه‌ی علمیه‌ی همدان رفت و تحت تعالیم اسلامی قرار گرفت.
,وی به جایگاه علمی شهید مفتح در حوزه‌ی علمیه‌ی قم اشاره کرد و افزود: با وجود تمام شاغلی که آیت الله بروجردی در زمان حضور شهید مفتح در قم داشتند، پس از سفر شهید مفتح به حج به دیدار وی رفتند تا نشان دهند جایگاه این شهید بزرگوار در نزد ایشان بسیار والاست.
,حجت الاسلام مفتح با تشریح نگاه نامناسب به فلسفه در زمان جوانی شهید مفتح خاطرنشان کرد: شهید مفتح برای آن که جوانان را در مقابل شبهات فلسفی حفظ کند، به درس آیت الله طباطبایی روی آورد و از بهترین شاگردان ایشان شد.
,فرزند شهید مفتح به حضور این شهید بزرگوار در دانشگاه نیز اشاره کرد و ادامه داد: هدف شهید از ورود به دانشگاه آشتی دادن این نهاد با حوزه و حوزویان بود تا بستری برای نشر دین شود.
,وی در مورد خطراتی که پیش روی دانشگاه در دهه‌ی ۳۰ قرار داشت عنوان کرد: آن زمان دانشگاهیان به عنوان قشر فرهیخته‌ای که در آینده در راس امور کشور قرار می‌گرفتند، ممکن بود به ورطه‌ی بی دینی کشیده شوند، ضمن این که گروهی سعی داشتند اسلام بدون روحانیت را در دانشگاه رواج دهند.
,حجت الاسلام محمدهادی مفتح با بیان این که شهید مفتح یکی از فرهیختگان حوزه‌ی قم در زمان خود بودند تصریح کرد: ایشان به همراه امام موسی صدر و شهید بهشتی، به عنوان یک دانشجو در کلاس‌های درس حاضر می‌شد، در حالی که این کار در حوزه بسیار ناپسند می‌نمود.
,وی در پایان سخنان خود را این گونه جمع بندی کرد: آن طور که شهید مفتح ثابت کرد، باید با اخلاص و علم آموزی قوی که توام با روشن‌بینی و بصیرت باشد در راه حق قدم برداشت.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه