الگوی توسعه استان کرمانشاه تعریف شود/ راه اندازی مرکز آموزش غیر دولتی ویژه معلمین

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل پاک پرس، مرضیه گرد در جمع مدیران و موسسان مراکز غیر انتفاعی خواستار حرکت جمعی به سوی رویکرد جدید بر مبنای سند تحول بنیادین شد و اظهار داشت: رویکرد دولت قبل از جمله توسعه مدارس خاص منشا بسیاری از مشکلات برای مدارس غیر دولتی بود که این امر در برنامه ششم توسعه و بر اساس دیدگاه رئیس جمهور در حال مرتفع شدن است به گونه ای که توسعه مدراس غیر دولتی از ضروری ترین ابزارهای مدیریتی است.

رئیس سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی و خانواده با اشاره به اینکه مشکلات زیادی در این حوزه موجود است بیان کرد: هنوز قانون ما یک قانون موقتی است تا اینکه پس از گذشت 28 سال لایحه دائمی شدن قانونی از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی تحویل شد و ما درصدد هستیم با دائمی شدن قانون از شمار بسیاری از مشکلات بکاهیم.

گرد با تاکید بر اینکه از عدم اجرای حمایتهای قانونی نگران هستیم گفت: به دلیل موقتی بودن قانون صندوق حمایت از موسسات غیر انتفاعی شکل نگرفت.

وی افزود: یکی از مهمترین روشهای سیاست توسعه مشارکتهای مردمی  علاوه بر حضور مشارکت پذیرانه، توسعه مدارس غیر انتفاعی است این در حالی بوده که خالی بودن مدارس غیر انتفاعی و صندوق های حمایتی نگران کننده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد:لازم است به منظور شناسایی مشکلات توسعه و موانع شکل گیری آن پژوهشی برای اخذ تصمیم درباره الگوی توسعه استان تعریف شود و البته هزینه آن نیز از سوی ما تامین می شود.

گرد خواستار مطالعه قوانین سند تحول بنیادین توسط مدیران شد و بیان کرد: این قانون به نقش معلم، مدیر و موسسات اشاره دارد بنابراین باید بکوشیم که اعتماد مدرم از مدارس غیر دولتی سلب نشود چه اینکه در صورت عدم وجود خروجی در این مدارس، استقبال مردم کاهش می یابد.

وی با اشاره به اینکه مسئولین باید به دنبال شناسایی نقص فرآیندهای داخلی باشند افزود: در حال حاضر 16 آیین نامه توسط 16 کارگروه تخصصی به طور ویژه در صدد راهگشایی و رفع و شناسایی موانع هستند.

گرد با بیان اینکه میزان حقوق معلم باید از جمله مبانی تعیین شهریه باشد گفت: در شورای موسسان درصدد حمایت از مراکز غیر دولتی به صورت ضابطه مند هستیم و در این راستا برای نخستین بار یک مرکز آموزش غیر دولتی با صدور گواهی برای معلمین و کارکنان راه اندازی شده که در حال حاضر در هشت استان دیگر کشور نیز در دست انجام است.

وی افزود: این امر گامی در جهت حمایت از نیروی انسانی  و توانمند سازی است چه اینکه در مراکز غیر دولتی باید مباحث یکپارچه سازی مدیریتها و هماهنگی هایی برای تولید محتوا مطرح شود.

گرد با تاکید بر لزوم توسعه مراکز پیش دبستانی و حساس خواندن حوزه های آموزشی و پژوهشی آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: تصمیمی اخذ شده که در صورت راه اندازی مراکز پیش دبستانی در مناطق دور افتاده، روستایی و دو زبانه از مردم هزینه ای دریافت نشود.

وی با تاکید بر لزوم ارتقای میانگین معدل دانش آموزان افزود: سازماندهی مدارس غیر دولتی به شرط کیفی سازی آنها است و در این میان نباید میانگین معدل دانش آموزان این مدارس کمتر از نمره 17 باشد در غیر این صورت در سال آینده مدارس فاقد این شرایط حق جذب ورودی ندارند.