به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پایگاه خبری تحلیلی صبح زاگرس، سورنا ستاری در نشست شورای تخصصی تحقیقاتی استان کهگیلویه وبویراحمد افزود: کل کارایی یک پژوهش و تحقیقات علمی در دانشگاه های کشور به حدود پنج سال هم نکشیده و این شرایط ایجاب می کند که رویکرد و جهت گیری ها در این زمینه عوض شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از پایگاه خبری تحلیلی , صبح زاگرس, صبح زاگرس, صبح زاگرس, صبح زاگرس, ، ,وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.
, وی، با بیان اینکه تاکنون هر چه سرمایه گذاری در این راستا و برای کارهای پژوهشی و یا ارایه مقالات در دانشگاه ها هزینه شده امری نادرست و غیرکارشناسی بوده است، اظهار داشت: میلیاردها تومان ظرف سال های گذشته برای امر پژوهش و تحقیقات در سطح دانشگاه ها هزینه شد ولی خروجی و اثرگذاری لازم را در بخش های مختلف بویژه اقتصاد نداشته است.,دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند
, دانشگاه ها ایده و حرفه به جوانان آموزش دهند,ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.
, ستاری با بیان اینکه دانشگاه ها باید به سمت آموزش ایده و حرفه به جوانان بروند، گفت : در دانشگاه های کشور به جای آنکه دانشجو را کارآفرین و نوآور بار بیاوریم تنها گرفتن مدرک و ارایه یک مقاله بی اثر آی اس آی را به او تحمیل کرده و نتیجه اش همین شده که امروز در حوزه های مختلف بویژه اقتصاد کشور شاهد هستیم.,معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.
, معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، با بیان اینکه افتخار دانشجو و دانش آموخته دانشگاه های کشور این شده که تنها با در دست داشتن مدرک به دنبال یافتن شغل در بدنه دولت باشد، افزود: این در حالی است که دانشجو و فارغ التحصیل ما هیچ گونه خلاقیت و ارزش افزوده ای برای خود و جامعه نداشته و از طرفی نیز دانشگاه هیچ گونه مسوولیتی در قبال وی ندارد.,ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.
, ستاری بیان کرد: البته بی مسئولیتی دانشگاه در قبال دانش آموختگان خود که بشدت در کشور ایران رواج دارد نیز امری غیرمنطقی ، غیرکارشناسی و عاملی برای سرکوب جوانان و تحصیلکردگان است.,معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.
, معاون علمی رییس جمهور گفت: به جای آنکه دانش آموخته دانشگاهی با تولید علم وفناوری ایجاد ثروت کند و پس از گذراندن تحصیل زمینه اشتغال را در کشور فراهم کنند امروزه وضعیت به گونه ای برعکس شده و باید برای آنها شغل پیدا کرد.,راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است
, راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است, راهبرد خروج از اقتصاد نفتی تحقق اقتصاد دانش بنیان است,ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.
, ستاری تکیه کردن بر روی نفت و منابع زیرزمینی را بزرگترین آسیب در اقتصاد و توسعه نیافتگی کشور دانست و با بیان اینکه امروزه این رویکرد نادرست که دیگر با گوشت و پوست و خون ملت و حتی نخبگان و دانشگاهیان عجین شده، باید تغییر کند، گفت: ممهترین راهبرد برای خروج از این وضعیت حرکت به سمت تحقق اقتصاد دانش بنیان است.,وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.
, وی گفت: دانشگاه ها از این طریق ضمن تولید علم و فناوری و تجاری سازی علوم بخشی از فروش تکنولوژی ها را می توانند به خود اختصاص دهند و از این طریق درآمدزایی داشته باشد.,ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.
, ستاری، با تاکید بر اینکه اکنون ارتباط معنادار و عمیق بین دانش و حوزه پژوهش در دانشگاه صورت نمی گیرد، افزود: هنوز مکانیسم کارتجاری سازی و تشکیل شرکت های دانش بنیان در سطح دانشگاه ها تعریف نشده و ناآگاهی در این راستا بسیار بالا است.,وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.
, وی با بیان اینکه برخی دانشگاه ها پژوهش را محدود و محصور به ایجاد چند آزمایشگاه می دانند، افزود: هدف اصلی از انجام یک کار تحقیقاتی و فناوری استفاده از فکر و ایده است.,رئیس بنیاد ملی نخبگان، ابراز داشت: معاونت علمی رییس جمهور دارای یک شبکه گسترده ازمایشگاهی است و اکنون بیش از هشت هزار دستگاه عضو این شبکه شده اند.
,معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.
, معاون علمی و فناوری رئیس جمهور با تاکید بر اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های بی نظیری دارد که می‌تواند موجب در مسیر رشد استان مورد بهره برداری قرار گیرند، گفت: با وجود توانمندی‌های ذاتی در کهگیلویه و بویراحمد سوالی که مطرح است این بوده که نقش دانش در امر توسعه این استان چقدر است و دانشجویان و کارآفرینان چقدر در این توسعه نقش دارند.,گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.
, گفتنی است برخی از روسای مراکز علمی و تحقیقاتی و نخبگان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست به بیان نقطه نظرات، دغدغه ها و موانع موجود در زمینه کاربردی شدن پژوهش های علمی و تجاری سازی اختراعات خود پرداختند که راه اندازی آزمایشگاه تحقیقاتی، افزایش اعتبارات پژوهشی استان، ایجاد آزمایشگاه مرجع گیاهان دارویی و ایجاد پارک علم و فناوری و مراکز رشد از جمله دغدغه ها و مطالبات نخبگان و محققان این استان بود.,, 
, انتهای پیام/ص
]
ارسال دیدگاه