به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از شاهو خبر؛ کاهش سواد علمی معلمان و کادر آموزشی مدارس ابتدائی موجب پایین آمدن سطح بهره وری نیروی انسانی می گردد و در نتیجه کیفیت آموزش دستخوش نابسامانی خواهد شد، لذا برای اجرای شاخصهای بهسازی منابع انسانی و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف اول تا ششم دبستان برگزاری کارگاه هاو خمایش های آموزشی و توجیهی ضرورت دارد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, شاهو خبر, کاهش سواد علمی معلمان و کادر آموزشی مدارس ابتدائی موجب پایین آمدن سطح بهره وری نیروی انسانی می گردد و در نتیجه کیفیت آموزش دستخوش نابسامانی خواهد شد، لذا برای اجرای شاخصهای بهسازی منابع انسانی و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف اول تا ششم دبستان برگزاری کارگاه هاو خمایش های آموزشی و توجیهی ضرورت دارد., کاهش سواد علمی معلمان و کادر آموزشی مدارس ابتدائی موجب پایین آمدن سطح بهره وری نیروی انسانی می گردد و در نتیجه کیفیت آموزش دستخوش نابسامانی خواهد شد، لذا برای اجرای شاخصهای بهسازی منابع انسانی و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف اول تا ششم دبستان برگزاری کارگاه هاو خمایش های آموزشی و توجیهی ضرورت دارد., کاهش سواد علمی معلمان و کادر آموزشی مدارس ابتدائی موجب پایین آمدن سطح بهره وری نیروی انسانی می گردد و در نتیجه کیفیت آموزش دستخوش نابسامانی خواهد شد، لذا برای اجرای شاخصهای بهسازی منابع انسانی و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف اول تا ششم دبستان برگزاری کارگاه هاو خمایش های آموزشی و توجیهی ضرورت دارد., کاهش سواد علمی معلمان و کادر آموزشی مدارس ابتدائی موجب پایین آمدن سطح بهره وری نیروی انسانی می گردد و در نتیجه کیفیت آموزش دستخوش نابسامانی خواهد شد، لذا برای اجرای شاخصهای بهسازی منابع انسانی و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف اول تا ششم دبستان برگزاری کارگاه هاو خمایش های آموزشی و توجیهی ضرورت دارد.,به همین جهت همایش و کارگاه آموزشی معلمان ابتدائی در کامیاران با هماهنگی معاون آموزش وفناوری وکارشناسی آموزش ابتدایی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان و به همت مدیر و عوامل اجرایی مجتمع آموزشی و پرورشی شهید دادگر این همایش در این مجموعه برگزار شد.
, به همین جهت همایش و کارگاه آموزشی معلمان ابتدائی در کامیاران با هماهنگی معاون آموزش وفناوری وکارشناسی آموزش ابتدایی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان و به همت مدیر و عوامل اجرایی مجتمع آموزشی و پرورشی شهید دادگر, به همین جهت همایش و کارگاه آموزشی معلمان ابتدائی در کامیاران با هماهنگی معاون آموزش وفناوری وکارشناسی آموزش ابتدایی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان و به همت مدیر و عوامل اجرایی مجتمع آموزشی و پرورشی شهید دادگر,در این کارگاه کلیه معاون آموزگاران و آموزگاران مدارس روستاهای تحت پوشش مجتمع آموزشی وپرورشی شهید دادگر در روستای گازر خانی حضور داشتند و برای ارتقای توانایی و مهارت های معلمی و افزایش سطح اطلاعات حرفه ای معلمان دوره ابتدایی در زمینه، باشیوه های نوین تدریس و اختلالات یادگیری دانش آموزان و راهکار های مناسب رفع اختلالات یادگیری در دانش آموزان آشنایی پیدا کردند.
, در این کارگاه کلیه معاون آموزگاران و آموزگاران مدارس روستاهای تحت پوشش مجتمع آموزشی وپرورشی شهید دادگر در روستای گازر خانی حضور داشتند و برای ارتقای توانایی و مهارت های معلمی و افزایش سطح اطلاعات حرفه ای معلمان دوره ابتدایی در زمینه، باشیوه های نوین تدریس و اختلالات یادگیری دانش آموزان و راهکار های مناسب رفع اختلالات یادگیری در دانش آموزان آشنایی پیدا کردند., در این کارگاه کلیه معاون آموزگاران و آموزگاران مدارس روستاهای تحت پوشش مجتمع آموزشی وپرورشی شهید دادگر در روستای گازر خانی حضور داشتند و برای ارتقای توانایی و مهارت های معلمی و افزایش سطح اطلاعات حرفه ای معلمان دوره ابتدایی در زمینه، باشیوه های نوین تدریس و اختلالات یادگیری دانش آموزان و راهکار های مناسب رفع اختلالات یادگیری در دانش آموزان آشنایی پیدا کردند.,خبات مظفری مدیر مجتمع آموزشی وپرورشی شهید دادگر درگزارشی به وضعیت مجتمع و فعالیت ها و برنامه های در حال اجرا در سطح مدارس روستایی تحت پوشش این مجتمع پرداخت و بیان داشت: هدف از برگزاری همایش و کارگاه آموزشی اجرای برنامه ها و طرح های آموزشی در دوره ابتدایی و ارتقای توانمندی حرفه ای آموزگاران، کیفیت بخشی به آموزش و تدریس در کلاس های درسی خصوصا در سطح روستا و مناطق محروم وکلاس های چند پایه می باشد.
, خبات مظفری مدیر مجتمع آموزشی وپرورشی شهید دادگر درگزارشی به وضعیت مجتمع و فعالیت ها و برنامه های در حال اجرا در سطح مدارس روستایی تحت پوشش این مجتمع پرداخت و بیان داشت: هدف از برگزاری همایش و کارگاه آموزشی اجرای برنامه ها و طرح های آموزشی در دوره ابتدایی و ارتقای توانمندی حرفه ای آموزگاران، کیفیت بخشی به آموزش و تدریس در کلاس های درسی خصوصا در سطح روستا و مناطق محروم وکلاس های چند پایه می باشد., خبات مظفری مدیر مجتمع آموزشی وپرورشی شهید دادگر درگزارشی به وضعیت مجتمع و فعالیت ها و برنامه های در حال اجرا در سطح مدارس روستایی تحت پوشش این مجتمع پرداخت و بیان داشت: هدف از برگزاری همایش و کارگاه آموزشی اجرای برنامه ها و طرح های آموزشی در دوره ابتدایی و ارتقای توانمندی حرفه ای آموزگاران، کیفیت بخشی به آموزش و تدریس در کلاس های درسی خصوصا در سطح روستا و مناطق محروم وکلاس های چند پایه می باشد.,در ادامه منبری که به عنوان کارشناس آموزش ابتدائی در همایش شرکت کرده بود گفت: نقش و اهمیت آموزش در دوره ابتدایی و جایگاه معلم در فرایند آموزش بسیار مهم بوده و لازم است که معلمین و آموزگاران به دانش افزایی، ارتقای مهارتهای تخصصی، فراگیری واستفاده از فنون و روشهای نوین تدریس و تسلط بر اطلاعات علمی روز توجه نمایند.
, در ادامه منبری که به عنوان کارشناس آموزش ابتدائی در همایش شرکت کرده بود گفت: نقش و اهمیت آموزش در دوره ابتدایی و جایگاه معلم در فرایند آموزش بسیار مهم بوده و لازم است که معلمین و آموزگاران به دانش افزایی، ارتقای مهارتهای تخصصی، فراگیری واستفاده از فنون و روشهای نوین تدریس و تسلط بر اطلاعات علمی روز توجه نمایند., در ادامه منبری که به عنوان کارشناس آموزش ابتدائی در همایش شرکت کرده بود گفت: نقش و اهمیت آموزش در دوره ابتدایی و جایگاه معلم در فرایند آموزش بسیار مهم بوده و لازم است که معلمین و آموزگاران به دانش افزایی، ارتقای مهارتهای تخصصی، فراگیری واستفاده از فنون و روشهای نوین تدریس و تسلط بر اطلاعات علمی روز توجه نمایند.,وی در خصوص مواردی از جمله: وقت شناسی واستفاده بهینه از زمان در تدریس، نقش معلم و اهمیت جایگاه او در فرایند تدریس، انتقال مواد آموزشی به دانش آموزان، روش های نوین تدریس ، کیفیت بخشی به آموزش، رعایت عدالت آموزشی در کلاس، مهیا سازی شرایط مناسب فراگیری برای همه دانش آموزان، استفاده بهینه از فضا وامکانات آموزشی در دسترس جهت تدریس و تدوین برنامه عملیاتی، خود ارزیابی معلم از فعالیتهای خود، اجرای برنامه های آموزشی وتربیتی مانند"مهارتهای زندگی اسلامی، تدوین فعالیت های مکمل وفوق برنامه در کلاس ومدرسه، جشنواره الگو های برتر تدریس، جشنواره خلاقیت مدیران" و... در دوره ابتدایی مطالبی بیان نمود.
, وی در خصوص مواردی از جمله: وقت شناسی واستفاده بهینه از زمان در تدریس، نقش معلم و اهمیت جایگاه او در فرایند تدریس، انتقال مواد آموزشی به دانش آموزان، روش های نوین تدریس ، کیفیت بخشی به آموزش، رعایت عدالت آموزشی در کلاس، مهیا سازی شرایط مناسب فراگیری برای همه دانش آموزان، استفاده بهینه از فضا وامکانات آموزشی در دسترس جهت تدریس و تدوین برنامه عملیاتی، خود ارزیابی معلم از فعالیتهای خود، اجرای برنامه های آموزشی وتربیتی مانند"مهارتهای زندگی اسلامی، تدوین فعالیت های مکمل وفوق برنامه در کلاس ومدرسه، جشنواره الگو های برتر تدریس، جشنواره خلاقیت مدیران" و... در دوره ابتدایی مطالبی بیان نمود., وی در خصوص مواردی از جمله: وقت شناسی واستفاده بهینه از زمان در تدریس، نقش معلم و اهمیت جایگاه او در فرایند تدریس، انتقال مواد آموزشی به دانش آموزان، روش های نوین تدریس ، کیفیت بخشی به آموزش، رعایت عدالت آموزشی در کلاس، مهیا سازی شرایط مناسب فراگیری برای همه دانش آموزان، استفاده بهینه از فضا وامکانات آموزشی در دسترس جهت تدریس و تدوین برنامه عملیاتی، خود ارزیابی معلم از فعالیتهای خود، اجرای برنامه های آموزشی وتربیتی مانند"مهارتهای زندگی اسلامی، تدوین فعالیت های مکمل وفوق برنامه در کلاس ومدرسه، جشنواره الگو های برتر تدریس، جشنواره خلاقیت مدیران" و... در دوره ابتدایی مطالبی بیان نمود.,در پایان این کارگاه آموزشی خانم امانی مدیر مرکز اختلالات یادگیری شهرستان کامیاران ضمن اشاره به تاریخچه تاسیس مرکز اختلالات یادگیری در استان کردستان و کامیاران، در خصوص فعالیت این مرکز و روند ارایه خدمات به مدارس، دانش آموزان و خانواده ها، انجام آزمون های سنجش هوش و تست های سنجش وضعیت آموزشی و میزان اختلال یادگیری در مواد محتلف درسی و اجرای فعالیت هایی در زمینه بهبود و رفع اختلال یادگیری دانش آموزان مطالبی بیان نمود.
, در پایان این کارگاه آموزشی خانم امانی مدیر مرکز اختلالات یادگیری شهرستان کامیاران ضمن اشاره به تاریخچه تاسیس مرکز اختلالات یادگیری در استان کردستان و کامیاران، در خصوص فعالیت این مرکز و روند ارایه خدمات به مدارس، دانش آموزان و خانواده ها، انجام آزمون های سنجش هوش و تست های سنجش وضعیت آموزشی و میزان اختلال یادگیری در مواد محتلف درسی و اجرای فعالیت هایی در زمینه بهبود و رفع اختلال یادگیری دانش آموزان مطالبی بیان نمود. , در پایان این کارگاه آموزشی خانم امانی مدیر مرکز اختلالات یادگیری شهرستان کامیاران ضمن اشاره به تاریخچه تاسیس مرکز اختلالات یادگیری در استان کردستان و کامیاران، در خصوص فعالیت این مرکز و روند ارایه خدمات به مدارس، دانش آموزان و خانواده ها، انجام آزمون های سنجش هوش و تست های سنجش وضعیت آموزشی و میزان اختلال یادگیری در مواد محتلف درسی و اجرای فعالیت هایی در زمینه بهبود و رفع اختلال یادگیری دانش آموزان مطالبی بیان نمود. ,,
انتهای پیام/پ
, انتهای پیام/پ, انتهای پیام/پ,]
ارسال دیدگاه