به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل کوگانا،فنلاند بر تقویت نظام آموزش و پرورش گروهی اصرار دارد سیستم آموزش و پرورش در فنلاند یکی از بهترین سیستم های آموزشی در جهان محسوب می شود بطوری که همواره یک جایگاه برجسته ی دائمی در میان ده کشور بالا در تمام ارزیابی های بین المللی را دراین عرصه بخود اختصاص داده است و با وجود این تلاش مسئولین مربوطه در این سطح متوقف نمی شود و آنها تصمیم گرفته اند که به انجام یک تحول واقعی در آموزش و پرورش کشورشان فنلاند دست یابند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کوگانا،,
دراین جریان مقامات فنلاندی می خواهند که که از محتوای درسی از پیش تعیین شده به طور کامل در برنامه درسی هفتگی رهایی یابند و مواد درسی مانند فیزیک، ریاضیات، ادبیات، تاریخ و جغرافیا سهمیه اختصاصی در برنامه اموزشی مدرسه نخواهند داشت.
,
رئیس اداره آموزش و پرورش در این خصوص از پایتخت فنلاند، هلسینکی اینگونه توضیح داده است: این تغییرات در اجرای خروج از روند آموزش قدیمی اوایل قرن بیستم است درصورتی که که ما در حال حاضر با توجه تغییر روش ها و مطالبات زندگی نیاز به روش ها متناسب در آموزش با قرن بیست و یکم داریم.
در این پروسه دانش آموزان بجای مطالعه موضوعات درسی سابق و سنتی؛ حوادث و پدیده ها را در چارچوب چند رشته بررسی می کنندبرای مثال: مطالعه جنگ جهانی دوم از منظر چشم انداز تاریخی جغرافیایی و ورزشی با هم انجام می دهند و از طریق مطالعه کار در کافه و رستوران برای مثال: مهارت های زبان چرخه اقتصاد و ارتباطات انگلیسی دانش آموزان را همچنین بررسی می کنند. این شیوه به دانش آموزان داوطلبی ارائه می شود که پا به سن 16 سالگی می گذارند.
,
,
,
,
,
ایده کلی در این مسیر این است که دانش آموزان با توجه به توانایی ها و مهارت های خود مجازند که به انتخاب موضوع مورد مطالعه با توجه به آنچه که در آینده آرزوی دست یابی به آن را دارند بپردازند.
,
در این روش دانش آموز مجبور نیست که به مطالعه یک دوره کامل از فیزیک یا شیمی بدون امکان درک وفایده مطالعه این دوره ها ی درسی مشغول باشند.
,
ریل گذاری در این سبک راه ارتباطی بین معلم و دانش آموز را نیز تقویت می کند دانش آموزان به طور معمول روی نیمکت مدرسه نمی نشیتند،و روش انتظار در نوبت خود برای پاسخ به سوالات تغییر خواهد کرد اما با هم در گروه های کوچک کار می کنند به بحث پیرامون مشکلات می پردازند.
,
فنلاند نظام آموزش و پرورش خود را به کار گروهی تشویق می کند. بنابراین معلمان تحت تاثیر سیستم جدید قرار گرفته و در اصلاح این روند همکاری های آموزشی قابل توجهی بین معلمان از مواد آموزشی مختلف برقرار است .
,
تا کنون حدود 70 درصد از معلمان در هلسینکی کارهای مقدماتی و آماده سازی برای سیستم جدید از نظر دریافت و ارائه اطلاعات آغاز کرده اند و به عنوان یک نتیجه از این پروژه افزایش حقوق خود را دریافت خواهند کرد و انتظار می رود تکمیل تمام تغییرات برای اصلاح نظام آموزش و پرورش در فنلاند در سال 2020پایان یابد.
,
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه