به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل ازنسیم قائن ، ابراهیم شبانی آموزگار پایه پنجم دبستان بعثت در راستای کتاب قرآن درسی دانش آموزان و به منظور تقویت مهارت روخوانی و جلب علاقه دانش آموزان به خواندن روزانه ی قرآن کریم بر آن شد تا صفحاتی از قرآن کریم را برای دانش آموزان کلاسش مشخص تا در طول هفته روزانه هر دانش آموز همان صفحه را در خانه قرائت کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نسیم قائن,علاوه بر این شب های چهارشنبه برای رفع اشکالات احتمالی دانش آموزان اختصاص یافته است. تا با همکاری اولیای محترم به مدت یک ساعت از 5:30 تا 6:30 عصر در خانه یکی از دانش آموزان حضور یافته و ضمن تلاوت صفحات مشخص شده، اشکالات برطرف گردد .
,با توجه به علاقه دانش آموزان به اذان، در همین جلسه اذان و اذکار نماز و حفظ و در مناسبت ها مداحی، مولودی و تواشیح نیز با دانش آموزان کار می شود و دانش آموزانی که در هر رشته استعداد دارند به مراکز تخصصی تر هدایت می گردند.
,علاوه بر این موارد در جلسات چهارشنبه شب ها از حضور قاریان و حافظان برجسته شهرستان نیز بهره برده شده است. اکنون با مشاهده بیش از چهل دانش آموزی که از کلاس های دیگر مدرسه و سایر مدارس در این جلسات حاضر می شوند، برای ادامه ی کار مصمم تر شده است. گفنگویی کوتاه با وی ترتیب داده ایم.
,ایده این کار از کجا استارت خورد؟
, ایده این کار از کجا استارت خورد؟,طرح ابتکاری ای بود که توسط خودم شروع شدو طرح را به آموزش و پرورش قاین ارسال کرده ام و آن ها نیز به استان ارسال کرده اند. قرآن را تقسیم بندی کرده ام و با توجه به این که در کلاس درس خیلی فرصت برای این فعالیت ها نبود با مشورت با والدین و موافقت آنان این طرح از خانه های دانش آموزان شروع شد و از روز عید غدیر از خانه ی دانش آموز احمدی تنها سید بزرگوار کلاس آغاز شد.
,استقبال خانواده ها چگونه بود؟
, استقبال خانواده ها چگونه بود؟,ابتدا فکر میکردم که از آن استقبال نخواهد شد اما بعدا دیدم که از چندین مدرسه و کلاس های دیگر مدرسه هم دانش آموزان شرکت می کنند. خود بچه ها یکدیگر را خبر کرده بودند و استقبال خوبی صورت گرفت.
,چه تاثیری این طرح داشته است و توانسته است تاثیر گذار باشد؟
, چه تاثیری این طرح داشته است و توانسته است تاثیر گذار باشد؟,دانش آموزان اولا مسئولیت پذیر شده اند. دوما می توانند ابراز وجود کنند. خود دانش آموزان کارها را به دست گرفته اند و به سوی علایق قرآنی خود می روند. سه نفر از دانش آموزان آقایان علوی نژاد، اسحاقی و کارگر مقدم هشت جزء از قرآن کریم را حفظ هستند.
,هدایت دانش آموزان به رشته های قرآنی به چه نحوی صورت می گیرد؟
, هدایت دانش آموزان به رشته های قرآنی به چه نحوی صورت می گیرد؟,در حین خواندن قرآن و در طی این جلسات هر کدام از دانش آموزان که زمینه هایی را نشان می دهند به رشته هایی چون قرائت، حفظ، اذان، مداحی و تواشیح هدایت می شوند و به مراکز تخصصی معرفی می گردند. . تاکنون 4 نفر به انجمن قاریان شهرستان، 2 نفر به مسجد امام سجاد(ع) برای موذن و مکبری و تعدادی نیز به انجمن های مداحان و کلاس های حفظ معرفی شده اند.
,حمایت هم شده اید؟
, حمایت هم شده اید؟,خیر حمایتی از جایی نشده ایم اما بازدیدهایی مسئولان شهرستان داشته اند و باعث دلگرمی ما شده اند. تاکنون معاونت پرورشی اداره آموزش و پرورش، مدیریت دارالقرآن و مسئول ستاد اقامه نماز شهرستان حضور یافته اند و بازدیدی داشته اند.
,آیا علاقه مند به ادامه ی این طرح هستید یا دلسرد شده اید؟
, آیا علاقه مند به ادامه ی این طرح هستید یا دلسرد شده اید؟,با دیدن دانش آموزان و وضعیت رو به پیشرفت آنان علاقه مند تر هم شده ام. خود دانش آموزان هم با دیدن وضعیت رو به رشدشان تشویق می شوند.
,,
گزارش ازجوادبهرام پور
]
ارسال دیدگاه