خروجی هنرستان های فنی وحرفه ای به نیروهای مولد و کارآفرین تبدیل شوند

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه خبری تحلیلی ۷۲عارف کوهبنان محمداسلامی معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کرمان در شورای معاونین آموزش وپرورش کوهبنان گفت: با توجه به بازدید صورت گرفته از مدارس ، نحوه ی برگزاری ، نتایج وتحلیل آزمون پیشرفت تحصیلی در مدارس کوهبنان مطلوب است.

وی با بیان این مطلب که هدف ازآزمون پیشرفت تحصیلی پی بردن به آسیب ها ونقاط قوت در آموزش دانش آموزان است افزود: سیاست آموزش وپرورش مبنی بر سوق دادن دانش آموزان به سمت هنرستان های فنی وحرفه ای وکاردانش است تا ازاین طریق بتوان نیروهایی کارآمد ، مجرب وفعال را برای ورود به بازار کار فراهم آورد.

اسلامی تصریح کرد: لازم است با بالا بردن عزت نفس دردانش آموزان هنرستان ها ، ازحداکثر ظرفیت های موجود دراین مراکز استفاده شود.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کرمان افزود: با توجه به برنامه ریزی های صورت گرفته درنظر داریم درطی یک برنامه ، عادت به مطالعه دانش آموزان را درطول سال تحصیلی استمراردهیم و از منحصر کردن نتیجه در امتحان پایانی جلوگیری کنیم.

وی خاطر نشان کرد:آموزش یک سیستم یکپارچه است و نمی توان در دوره های آموزشی تفکیک قائل شد وزمانی آموزش به نتیجه می رسد که آموخته های دانش آموزان به باور و نگرش تبدیل شوند.

همچنین اکبری مدیر آموزش وپرورش شهرستان کوهبنان دراین جلسه گفت : با توجه به اینکه ارزشیابی یکی از عناصر مهم درآموزش وپرورش است ، برگزاری آزمونها وبه خصوص آزمون پیشرفت تحصیلی از اهمیت خاصی برخورداراست.

وی افزود: بازدیدها در روند پیشرفت امور درمدارس تأثیر گذاراست وازاین طریق نقاط قوت برجسته تر ونقاط ضعف برطرف می شوند.

علی صباحی رئیس اداره متوسطه دور دوم ومحمد حسن شمسی رئیس اداره متوسطه دور اول اداره کل آموزش وپرورش استان کرمان دراین جلسه با برشمردن نقاط قوت وضعف مشاهده شده در مدارس مورد بازدید بر لزوم بازدید دانش آموزان مدارس متوسطه اول از مراکز صنعتی وفنی وحرفه ای جهت آشنایی بیشتر با مشاغل مختلف تأکید کردند.

لازم به ذکر است قبل از جلسه محمداسلامی بهمراه صباحی رئیس اداره متوسطه دور دوم ومحمد حسن شمسی رئیس اداره متوسطه دور اول اداره کل آموزش وپرورش استان کرمان از مدارس متوسطه اول ودوم شهرستان کوهبنان بازدید کردند.

انتهای پیام/