به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه خبری مداد نیوز،علیرضا فولادی معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش استان هرمزگان گفت: با توجه به سند تحول نظام آموزش و پرورش، نگاه ویژه‌ای که به مقوله پژوهش دانش آموزی و شکوفا سازی استعدادهای پژوهشی شده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه خبری مداد نیوز,
وی افزود: محتوای کتب جدید آموزشی به گونه طراحی‌شده که دانش آموزان را همواره درگیر با فعالیت‌های پژوهشی و تحقیقی می‌کند؛ یعنی در آموزش و پرورش نوین علم‌آموزی و تدریس در کنار پژوهش دیده شده است و معلم مجبور است کار پژوهشی با دانش آموزان در کنار آموزش انجام دهد.
,
فولادی با اشاره به اینکه روش‌های تدریس ما نیز باید پژوهش محور باشد و معلم‌ها نیز باید با شیوه‌های پژوهش آشنا باشند؛ خاطرنشان کرد: کارگاه‌های ضمن خدمت فرهنگیان، هوشمند سازی کلاس‌ها، کارگاه‌های آموزشی در مدارس برای دانش آموزان برای آشنایی با ادبیات و فرهنگ پژوهش، فراخوان مقاله و مقاله‌نویسی دانش‌آموزی و فرهنگیان از مهم‌ترین برنامه‌ها در جهت گسترش تحقیق و پژوهش در آموزش و پرورش است.
,
به بیان معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش هرمزگان، همه ساله غرفه آموزش و پرورش به‌عنوان غرفه برتر در بین دستگاه‌ها شناخته است و در چند سال اخیر همیشه یک فرهنگی به‌عنوان پژوهش‌گر برتر بر اساس معیارهای وزارت علوم در بین دستگاه‌های استان معرفی‌شده است.
,
فولادی تصریح کرد: چند سالی است که یک تا سه درصد اعتبارات پژوهشی که برابر قانون درگذشته در اختیار دستگاه‌ها برای انجام پژوهش اختصاص داده می‌شد دچار محدودیت شده است و آموزش و پرورش نیز توان پاسخگویی نیازهای مالی پژوهشگران درزمینه انجام و یا تکمیل تحقیق و پژوهش آن‌ها ندارد.
,
این مسئول عنوان کرد: معلمانی وجود دارد که به‌عنوان فناور برتر در استان شناخته شده‌اند و قریب به ۴۰ اختراع دارند یا فرهنگیانی داریم که بیش از ۶۰ کتاب نوشته است. دانش‌آموز ابتدایی با تألیف کتاب ۵۰۰ صفحه‌ای، ساخت هواپیما و ماشین توسط دانش‌آموزی از دیگر توانمندهای پژوهشی آموزش و پرورش است که نیاز به حمایت دارند.
,
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش هرمزگان گفت: سازمان برنامه‌ریزی و مدیریت استان می‌تواند با ورود به مسئله اختصاص اعتبار بیشتر به پژوهش‌های حوزه آموزش و پرورش داشته باشد.
,
انتهای پیام/گ
]
ارسال دیدگاه