logo
چهارشنبه 29 مهر 1405 | چهارشنبه 21 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. فصل ناآرام رؤیاها؛ تب تند جشنواره‌ها در کالبد رخوت‌زده سینما و تئاتر
  2. دو دوزه بازی های پاکستان به بهانه میانجی گری بین تهران- واشنگتن/ سفرهای "عاصم منیر" به نام میانجی گری به کام کاهش قیمت نفت!
  3. روسیه و‌ پاکستان می توانند توافق اسلام آباد را احیا کنند/ انتقال اورانیوم از کشور شایعه است
  4. حقوق بازنشستگان زیر فشار تورم؛ فاصله مستمری تا هزینه‌های زندگی چقدر است؟
  5. دو نفتکش متخلف در تنگه هرمز متوقف شدند
  6. بیرق بیداری؛ صدای پای آزادی از کوچه‌پس‌کوچه‌های تبریز
  7. بازی با نام‌های جنجالی برای داغ کردن آنتن دیجیتال؟/ از ادعای شکایت چهره‌های سیاسی تا تکذیب صریح ثابتی
  8. چگونه کنترل تنگه هرمز به سلاح قدرتمند ایران تبدیل شد؟/ "مادر بمب ها" تهدید یا مانور رسانه ای!
  9. دولت فرانسه در مهار اعتراضات دانش‌آموزی ناکام مانده است/ برخورد خشونت‌آمیز پلیس به تشدید اعتراضات دامن زد
  10. زنگ خطر عفونت‌های تنفسی در مدارس؛ آنفلوآنزا در آستانه اوج‌گیری؟
  11. با بیش از ۴۰ شناور متخلف برخورد شد
  12. پیام رهبر انقلاب در پی افتخار آفرینی تیم امید کشتی آزاد
  13. عاشقانه‌ای در بند سیاست؛ بازی با تاریخ در قاب مشروطه
  14. جنجال فوتبالیست سابق علیه صداوسیما؛ تلهٔ عوام‌زدگی یا آینهٔ خشم عمومی؟
  15. اعتراضات فرانسه چه ارتباطی با حمله آمریکا به ایران دارد؟/ جنگی که تاثیرش جهانی شد!
  16. ناوهای آمریکایی جرئت نزدیک شدن به تنگه هرمز را ندارند/ دشمن اشتباه محاسباتی کند معادلات را پشیمان کننده تغییر خواهیم داد
  17. تهدیدهای ترامپ علیه ایران؛ اهرم فشار برای بازگشایی تنگه هرمز
  18. ضیافت چوب و خیال در قلب پایتخت؛ آنچه در جشنواره تئاتر عروسکی خواهیم دید
  19. طنین سازها فراتر از پایتخت؛ از غوغای شیراز تا صحنه‌گردانی در ۴۰ شهر
  20. فرانسه با صدای آزادی، آزادی را خفه کرده است/ عدالت جویی نسل نو دامن دولتمردان فرانسوی را گرفته است

مدیر حوزه های علمیه خواهران کشور:

بازشناسی سهم و قدر تربیت در حوزه‌های علمیه ضروری است

بازشناسی سهم و قدر تربیت در حوزه‌های علمیه ضروری است
مدیر حوزه علمیه خواهران کشور گفت: گمشده ما در حوزه های علمیه، روحیه شاگردپروی است. آنچه که در حوزه‌های علمیه می‌گذرد و حتی در دانشگاه ها و مراکز علمی دیگر، چنین است، مشخص نبودن سهم و قدر تربیت است.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ حجت الاسلام والمسلمین فاضل در آیین تکریم استادان حوزه های علمیه خواهران استان تهران که امروز (۹ اردیبهشت) در محل ایوان ری برگزار شد با بیان اینکه در آستانه برگزاری مراسم سالگشت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم هستیم، گفت: این مراسم، هفدهم و هجدهم اردیبهشت در قم برگزار می شود و جامعه الزهرا نیز میزبان برخی از نشست های علمی این مراسم مهم هستند.

مدیر حوزه های علمیه خواهران کشور یادآور شد: بخشی از تاریخ درخشان صد ساله حوزه علمیه قم، مدیون زحمات و مجاهدت حضرت امام رحمت الله علیه و شاگردان ایشان است، افزود: البته همه قدردان زحمات مرحوم آیت الله حائری هستیم که با مجاهدت مثال زدنی و هجرت از نجف به قم، منشأ اتفاقات بزرگی در قم شدند. با وجود این، نقش بی بدیل مرحوم امام در شاگردپروی بی بدیل است که این حقیقت، در مسیر استاد شاگردی محقق شد.  

وی اضافه کرد: گمشده امروز ما در حوزه های علمیه که از آن آسیب جدی خورده ایم، کم رنگ شدن روحیه شاگردپروی در حوزه های علمیه است. آنچه که در حوزه های علمیه می گذرد و حتی در دانشگاه ها و مراکز علمی دیگر، چنین است مشخص نبودن سهم تربیت از تعلیم است. نقش بی بدیل امام خمینی رحمت الله علیه و علامه طباطبایی در تربیت شاگرد باید در ساختار فعلی حوزه های علمیه احیا شود. باید سهم و قدر تربیت از تعلیم در مراکز علمی ما مشخص و پر رنگ شود. در فلسفه تعلیم و تربیت مراکز علمی ما، نقش تربیت و اندازه و سهم و قدر آن مشخص نیست. امروز اکثر همت در مراکز علمی و مدارس، به موضوع آموزش محدود شده است و بحث تربیت، حلقه مفقوده است. اصلاح این وضعیت و توجه حداکثری به موضوع تربیت، با دستان با کفایت معلمان و استادان رقم می خورد.

حجت الاسلام والمسلمین فاضل گفت: استان تهران بیش از هفتاد واحد آموزشی دارد. باید پرسید با وجود این تعداد مرکز علمی در تهران و البته در سرتاسر کشور، آیا فارغ التحصیلان ما می توانند در نقش طلبگی و تبلیغی و فرهنگی خود مثمرثمر باشند؟ وقتی معلمان و استادان ما دغدغه معیشت دارند که نباید چنین باشد، آیا می توانند نقش طلبگی و تبلیغ را به خوبی ایفا کنند؟ بازشناسی سهم و قدر تربیت از تعلیم باید جدی گرفته شود. عمده همت و دغدغه امروز در واحدهای آموزشی و حتی حوزه های علمیه کشورمان، بعد آموزشی است.  

مدیر حوزه های علمیه خواهران کشور با اشاره به اهمیت نقش تربیت در شما گیری شخصیت و روحیه انقلابی در میان طلاب، گفت «نسل امروز با ما تفاوت دارد، زیرا این نسل و نسل ما در دو دوره متفاوت تاریخی زندگی کرده ایم.

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه