logo
سه‌شنبه 28 مهر 1405 | سه‌شنبه 20 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. بیرق بیداری؛ صدای پای آزادی از کوچه‌پس‌کوچه‌های تبریز
  2. بازی با نام‌های جنجالی برای داغ کردن آنتن دیجیتال؟/ از ادعای شکایت چهره‌های سیاسی تا تکذیب صریح ثابتی
  3. چگونه کنترل تنگه هرمز به سلاح قدرتمند ایران تبدیل شد؟/ "مادر بمب ها" تهدید یا مانور رسانه ای!
  4. دولت فرانسه در مهار اعتراضات دانش‌آموزی ناکام مانده است/ برخورد خشونت‌آمیز پلیس به تشدید اعتراضات دامن زد
  5. زنگ خطر عفونت‌های تنفسی در مدارس؛ آنفلوآنزا در آستانه اوج‌گیری؟
  6. با بیش از ۴۰ شناور متخلف برخورد شد
  7. پیام رهبر انقلاب در پی افتخار آفرینی تیم امید کشتی آزاد
  8. عاشقانه‌ای در بند سیاست؛ بازی با تاریخ در قاب مشروطه
  9. جنجال فوتبالیست سابق علیه صداوسیما؛ تلهٔ عوام‌زدگی یا آینهٔ خشم عمومی؟
  10. اعتراضات فرانسه چه ارتباطی با حمله آمریکا به ایران دارد؟/ جنگی که تاثیرش جهانی شد!
  11. ناوهای آمریکایی جرئت نزدیک شدن به تنگه هرمز را ندارند/ دشمن اشتباه محاسباتی کند معادلات را پشیمان کننده تغییر خواهیم داد
  12. تهدیدهای ترامپ علیه ایران؛ اهرم فشار برای بازگشایی تنگه هرمز
  13. ضیافت چوب و خیال در قلب پایتخت؛ آنچه در جشنواره تئاتر عروسکی خواهیم دید
  14. طنین سازها فراتر از پایتخت؛ از غوغای شیراز تا صحنه‌گردانی در ۴۰ شهر
  15. فرانسه با صدای آزادی، آزادی را خفه کرده است/ عدالت جویی نسل نو دامن دولتمردان فرانسوی را گرفته است
  16. "علی اف" صحنه گردان نمایش های صهیونیستی/ هراس دولت باکو از جمعیت ۹۷ درصدی مسلمان این کشور!
  17. نفس بیماران زیر بار گرانی دارو؛ وزارت بهداشت برای کاهش هزینه درمان چه کرده است؟
  18. نتانیاهو برای به‌تعویق‌انداختن انتخابات به دنبال راه‌اندازی جنگ است/ روابط ترامپ و نتانیاهو مانند گذشته نیست
  19. "اخلاقی" با رأی بالا به عنوان وزیر دفاع انتخاب خواهد شد
  20. عاقبت سرپیچی کشتی‌ها از مقررات ایرانی تنگه هرمز سوختن است

عدم اقناع محمدحسین فرهنگی از توجیهاتِ وزیر علوم؛

با محلی شدن دانشگاه‌های مراکز استان استقبال از آن‌ها کمتر می‌شوددانشگاه پیام نور تبریز در ردیف منطقه‌ای است

با محلی شدن دانشگاه‌های مراکز استان استقبال از آن‌ها کمتر می‌شوددانشگاه پیام نور تبریز در ردیف منطقه‌ای است
نماینده مردم تبریز در مجلس بر ضرورت تجدید نظر در خصوص محلی اعلام کردن برخی دانشگاه‌های مراکز استان‌ها تأکید و اظهار کرد: این اقدام موجب تضعیف دانشگاه‌های معتبر می‎شود.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از آناج، محمدحسین فرهنگی در گفت‌‌وگو با خبرنگاران با اشاره به قانع نشدن نمایندگان مجلس از پاسخ‌های وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص سئوالی درباره اینکه در سطح‌بندی و اجرای برنامه آمایش آموزش عالی (طرح آمایش) برخی دانشگاه‌های معتبر کشور را در مراکز استان‌ها و برخی شهرستان‌ها، محلی اعلام شدند، اظهار کرد: وزارت علوم با این تصمیم برخی دانشگاه‌های بزرگ کشور را تضعیف کرد.

وی افزود: منطقه‌ای کردن و قطب بندی دانشگاه پیام نور تصمیمی عجیب بود که پیش از این نیز این طرح شکست خورده در دانشگاه آزاد اجرایی و لغو شد و امروز شاهد اجرای آن در دانشگاه پیام نور هستیم.

وی ادامه داد: البته در حال حاضر تبریز حوزه انتخابیه‌‎ام یکی از قطب‌‎های منطقه‌ای دانشگاه پیام نور به شمار می‌‎آید ولی اصل این اقدام زیر سئوال بوده و توجیهی منطقی ندارد و فقط تشکیلات زائد و غیر ضروری برای با هزینه‌های غیر ضروری ایجاد می‌‎کند.

فرهنگی اضافه کرد: در همین رابطه سئوالی از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تدوین شده که مقرر است این هفته در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس طرح شود.

توسعه آموزش عالی در مناطق محروم از دستاوردهای انقلاب اسلامی است

عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: باید اجازه دهیم مناطق محروم نیز در حوزه آموزش عالی رشد و توسعه داشته باشند و این مهم یکی از دستاوردهای انقلاب اسلامی است.

وی ادامه داد: نباید به بهانه اینکه نظارت درستی بر دانشگاه‎‌های کشور وجود ندارد، صورت مسئله را پاک کنیم و اجازه توسعه آموزش عالی را در کشور ندهیم و این یک ضعف برای آموزش کشور به شمار می‌آید.

محلی اعلام کردن دانشگاه‌‎های مراکز استان‌ها موجب تضعیف آن‌ها شده است

این نماینده مردم در مجلس افزود: از سوی دیگر یکی از اقدامات عجیب وزارت علوم، محلی اعلام کردن برخی دانشگاه‌های معتبر کشور در مراکز استان‌ها و برخی شهرستان‌ها بود که این اقدام نیز به تضعیف این دانشگاه‌ها شده است که به کمتر شدن استقبال از این دانشگاه‌ها خواهد شد.

گفتنی است؛ در نشست علنی دیروز (یکشنبه، 8 مهرماه) مجلس شورای اسلامی نادر قاضی پور و محمدحسین فرهنگی از منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در همین رابطه توضیحاتی خواستند که پس از استماع اظهارات وزیر، دو نماینده سئوال کننده قانع نشدند و مجلس نیز با 53 رأی موافق، 132 رأی مخالف و 8 رأی ممتنع از مجموع 232 نماینده حاضر در صحن، کارت زرد به وزیر علوم داد.

انتهای پیام/

 

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه