به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از بوی مهر؛ با نگاهی به ماهیت شکل گیری مدارس شاهد در نظام آموزش و پرورش کشور در می یابیم که این مدارس با فرمان حضرت امام (ره) و تصویب اساسنامه طرح شاهد فعالیت خود را آغاز کرده تا همانطوریکه از نام آن نیز مشخص است بتوانند در جامعه فضایی را برای تعمیق و گسترش فرهنگ ، روحیه ایثار، تعهد و انگیزه خدمت به یادگاران شهید و شهادت فراهم نمایند.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, بوی مهر,
اما موضوعی که امروزه ما را به نوشتن این مطالب واد داشت برخی سوالات و کم رضایتی هایی بود که در خصوص وضعیت آموزشی و فرهنگی برخی از این مدارس دیده و شنیده شده که مختصرا به گزیده های از آن در ذیل اشاره می شود که امیدوارم مسئولین و متولیان رسیدگی به وضعیت این مدارس با پاسخگویی، شفاف سازی، بازآموزی و بازنگری در خصوص فعالیت های یکی از بهترین مکان های الگوگیری و توسعه فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه برنامه ها دلسوزانه و مدونی در جهت اعتلای هرچه بیشتر و بهتر مسائل آموزشی و فرهنگی این مدارس داشته باشند.
,
بحث اولی که در خصوص این مدارس بیشتر مطرح می شود این است که با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری بر اهتمام وِیژه به امور تحصیلی فرزندان معزز شاهد و ایثارگر برای دستیابی آنها به بالاترین مدارج علمی حال این مطالبات چقدر سرلوحه برنامه های آموزشی و تربیتی مدیران این مدارس بوده و چه راهکارهای اجرایی را برای رسیدن به این اهداف در پیش گرفته اند؟
,
دوم اینکه، بعضا مشاهده می شود این مدارس رفته رفته با تغییر ماهیت جای خود را به مدارس غیر انتفاعی می دهند و سند این موضوع نیز مطالبه مبالغ هنگفت برای هزینه سرویس و کلاس های فوق العاده و فوق برنامه و کتاب های کمک درسی در این مدارس می باشد که همواره برخی از اولیا نیز نسبت به این موضوع گلایه هایی را مطرح می کنند مبنی بر اینکه مبالغی که در این مدارس اخذ می شود در مقایسه با خدماتی که ارائه می شود مطلوبیت چندانی ندارد؟
,
با این حال سایت خبری بوی مهر در همین راستا اعلام میکند که آماده است با هریک از مسئولین شاهد و امور ایثارگران آموزش و پرورش در این زمینه گفت و شنود هایی داشته و پاسخ سوالات مطرح شده را صریحا در راستای شفاف سازی به عموم ارائه نماید.
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه