معلمان داعیان بیداری و صلح

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از هفت چشمه، حمید مرادیان نخبه علمی شهرستان اردل در یادداشتی به مناسبت بزرگداشت مقام معلم نوشت: دستان روشنت سپیدی خویش را از گل بوسه های گچ گرفته وشمع وجودت از ایمان...
ای آنکه مرا با(ن والقلمت)شعله ورکردی سرخی شفق،تابش آفتاب،نغمه بلبلان،صفای بستان،وآبی افلاک را می توان درتوخلاصه کرد.
 
هوالذی بعث فی الامییین رسولا منهم یتلوا علیهم آیاته ویزکیهم ویعلمهم الکتاب والحکمة(سوره جمعه)
اوکسی است که درمیان جمعیت درس نخوانده رسولی از خودشان برانگیخت وبه آنان کتاب(قرآن) و حکمت میاموزد.
 
معلمان مولدان فرهنگ،ومسیر روشنگری اند.
جوامع مدرن وپیشرفته درجهان هستی درابعاد مختلف وساختاری نیازمند فرهنگ علمی هستند،که فرهنگ علمی رابطه ی مستقیم درسازندگی وتوسعه جوامع وبشریت دارد.
درآموزه های دینی برای کار دبیران نقشی چون کار خدایی قائل اند،نخستین سوره ای که بر پیامبر اکرم ص نازل شد به این نقش اشاره می کند：
الذی علم بالقلم علم الانسان مالم یعلم.
صفت تعلیم برای خداوند آمده است یعنی همان کاری که معلمان بدان مشغولند.
ارزش کار معلم：
بهاء هرکاری باتوجه به نقش وارزش آن باید سنجید. اهمییت کارتعلیم وآموزش ودبیری به اندازه ایست که ساختن وهدایت یک فرد مساوی زنده کردن همه افرادجامعه است درست مصداق آیه ۳۲از سوره مائده(من احیاهافکانما احیی الناس جمیعا)
نقش معلم ومربی درجامعه：
معلمان داعیان بیداری،صلح،وتعالی انسانی واحیاگر ارزش های الهی اند.
معلمان ومعلمی نقش مهی درتربیت نیروی انسانی وفکری وکارآمدبرای کشوراست.
معلمان درتوسعه فرهنگی وسیاسی نقش بسزایی دارند.
معلمان محور حرکت وتربیتی درنظام آموزش جوانان ونوجوانان دارند.
نقش معلمان حتی از نقش خانواده وپدرمادر مهم تراست زیرا تشکیل هویت نسل جدید به دست معلم است.
رشد کشور جز دستان معلم نیست،لذاجامعه برای رشد وتوسعه باتوجه به گستردگی وجهانی شدن وتقابل فرهنگی وتبادل مرزها نیاز به توجه به علم وعلم پذیری دارد که این مهن جز توجه به امورات وخواسته های معلمان وتکریم نقش وجایگاه معلمان محقق نمی شود. همان طور که شهید مطهری درجایی می فرماید：
(معلمی شور وعشق وهنراست )آری درمقابل این همه عظمت وشکوه تو نه مرا توان سپاس است ونه کلام وصف.

حمید مرادیان

انتهای پیام/