به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین ، هشتم مهر هر سال برابر سی ام سپتامبر، روز جهانی ناشنوایان نام‌گذاری شده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صبح قزوین ,
هدف از این نام‌گذاری، ارتقاء فرهنگ ارتباط با ناشنوایان، افزایش دانسته در خصوص زبان اشاره، آگاهی سیاست‌مداران همچنین عموم مردم از مشکلاتی است که این قشر با آن مواجه هستند.
سالار قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در مراسمی که به همین مناسبت در مراکز آموزشی ناشنوایان برگزار شد، اظهار کرد: تعداد کل دانش‌آموزان استثنایی استان قزوین یک هزار و 58 نفر می‌باشد.
وی افزود: افراد دچار آسیب‌دیدگی شنوایی، 36 درصد از دانش‌آموزان استثنایی استان را شامل می‌شوند که با استفاده از فناوری‌های نوین، تحت آموزش مربیان و معلمان متخصص قرار دارند.
قاسمی خاطرنشان کرد: تعداد 390 دانش‌آموز دچار آسیب دیدگی شنوایی به شیوه آموزش خاص و تلفیقی در استان تحصیل می‌کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تصریح کرد: از مجموع دانش آموزان دچار آسیب دیدگی شنوایی، 120 نفر در 3 مرکز خاص آموزش ناشنوایان تحصیل می‌کنند.
وی ادامه داد: 270 دانش آموز کم شنوا و ناشنوا دیگر نیز در 200 مدرسه عادی به شیوه تلفیقی در کنار دانش‌آموزان عادی استان آموزش می‌بینند.
قاسمی با اشاره به اهداف برگزاری مراسم روز ناشنوایان بیان کرد: هر سال 8 مهر به مناسبت روز ناشنوایان در راستای ارتقاء فرهنگ ناشنوایان، توجه به زبان علم و اشاره و آگاهی مسئولین و عموم مردم از دستاوردها و مشکلاتی جامعه ناشنوایان در مدارس استثنایی ناشنوایان استان مراسمی برگزار می شود.
وی در ادامه گفت: تعداد 22 مرکز آموزشی ویژه دانش‌آموزان استثنایی در استان مشغول به فعالیت هستند که دانش‌آموزان دارای معلولیت ذهنی، جسمی، حرکتی، بینایی و شنوایی در این مراکز آموزشی تحصیل می کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان بیان کرد: 5 مرکز آموزشی ویژه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری نیز در استان فعالیت دارند.
انتهای پیام/پ
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه