به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کاشمربصیر محمد حسن فرهادی فرماندار کاشمر در آیین تجلیل از پژوهشگران برتر آموزش و پرورش کاشمر گفت: در طول تاریخ مهمترین عامل موفقیت کشورهایی که توسعه همه جانبه داشته اند تغییر نگاه و کاربردی کردن نگاه آن ها بوده و به این وسیله توانسته اند از مشکلات بزرگی که با آن مواجه بوده اند رهایی پیدا کنند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کاشمربصیر,وی افزود: عامل اصلی توسعه چنین کشورهایی نوع نگاه آن ها به آموزش و پرورش و مهمترین عامل در آموزش و پرورش نیز نوع نگاه به امر پژوهش می باشد.
,فرماندار کاشمر با انتقاد از نحوه آموزش های ارائه شده به کودکان اظهار داشت: ما به فرزندان خود فرهنگ کار جمعی را آموزش نمی دهیم بلکه فرهنگ فردیت را به آن ها می آموزیم این در حالی است که برای توسعه کشور باید فرهنگ کار کردن با یکدیگر و تقدم منافع جمعی بر منافع فردی را آموزش دهیم.
,فرهادی تأکید کرد: باید فرهنگ تقسیم کار عادلانه را به فرزندان خود بیاموزیم تا بدانند که اگر کسی لیاقت بیشتری داشت باید امکان رشد داشته باشد و همچنین نگاه سیستمی و دوست داشتن یکدیگر را نیز باید به فرزندان خود آموزش دهیم.
,وی با تأکید بر لزوم قرار گرفتن موضوع پژوهش در سبد زندگی مردم اظهار داشت: بر اساس سند چشم انداز مورد نظر مقام معظم رهبری باید خیزش کشور ما به گونه ای باشد که در سال 1404 سهم بخش پژوهش از تولید ناخالص ملی 4 درصد باشد که اگر به این عدد برسیم شاهد تولید پژوهش های کاربردی خواهیم بود و دیگر پژوهش های ما فقط نظری و تئوریک نخواهند بود.
,نماینده عالی دولت در کاشمر ادامه داد: متأسفانه ما گاهی حتی مسأله و نیاز مبتلابه جامعه خود را نمی شناسیم که در مورد آن پژوهش انجام دهیم و لذا می بینیم که در یک موضوع، کتاب های شبیه به هم نوشته و منتشر می شود و در این راستا برخی مواقع شاهد فساد علمی که بدترین نوع فساد است یعنی کپی برداری و سرقت علمی هم هستیم.
,فرهادی خاطرنشان کرد: پژوهش هایی که انجام می شود باید کاربردی و حاوی حل مسأله باشد و دوای درد مملکت را ارائه کند و لذا تا پژوهش های ما فقط تئوری باشد و آن ها را کاربردی و کاربستی نکنیم به جایی نخواهیم رسید.
,وی تأکید کرد: پژوهش های اصیل و کاربردی را صنعتگران و تولیدکنندگان ما می خرند اما به شرط آنکه مبتنی بر روش های علمی باشد.
,گفتنی است در این مراسم پس از بررسی 35 کتاب و 42 مقاله رسیده به دبیرخانه پژوهشگران برتر آموزش و پرورش کاشمر از تعداد هشت کتاب و در بخش مقاله از سه اثر برگزیده تقدیر به عمل آمد.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه