logo
جمعه 24 مهر 1405 | جمعه 16 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

معلم پژوهنده کرج مطرح کرد:

تبعات عدم تمرکز دانش آموزان در یادگیری/ محیط با نشاط در شکوفایی خلاقیت موثر است

تبعات عدم تمرکز دانش آموزان در یادگیری/ محیط با نشاط در شکوفایی خلاقیت موثر است
فاطمه بابا دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ کرج و کارشناس اموزش ابتدایی در یک پژوهش میزان تمرکز دانش آموزان را مورد بررسی قرار داده است.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از البرز ۲۴ فاطمه بابا دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ کرج و کارشناس اموزش ابتدایی با اشاره به پژوهش خود مبنی بر "چگونه می توانم میزان توجه و تمرکز دانش آموزان را بهبود ببخشم؟” گفت: توجه به تفاوت های فردی و استعدادهای دانش اموزان و بهره بردن از توانمندی های انها را در داشتن یک محیط آموزشی فعال و با نشاط بسیار موثر است و استفاده از فعالیت ها و راهبردهای عملی در جهت تقویت تمرکز و حافظه تاثیر خواهد گذاشت.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, البرز ۲۴ ,

وی افزود: با نگاه عمیق به مسائل تربیتی و آموزشی و صبر و حوصله دست اندرکاران در رفع و بهبودی مسائل می توان گام های اساسی را برداشت و داشتن ارتباط با اولیا و هدایت و نقش پذیری آنها در حل مسائل بسیار تاثیر گذار است و استفاده از معلمان خلاق و با تجربه می تواند راهکاری برای انتقال صحیح مطالب برای دانش آموزان باشد.

,

فاطمه بابا اظهار داشت: تقویت نکردن حافظه و عدم توجه در جهت به یادسپاری تکالیف شب و نپرداختن  به فعالیت های تکلیف تعیین شده در منزل، اگاهی نداشتن اولیا نسبت به اهداف اموزش و نظارت نداشتن آنها بر نوع فعالیت ها در منزل، عدم توجه اولیا به آماده سازی صبحانه و ناهار و تغذیه مناسب و بی توجهی نسبت به این امر از ریشه های عدم تمرکز دانش آموزان است.

,

این دبیر آموزش و پرورش تصریح کرد: اشتغال یا تحصیل اولیا و نبودن در کنار بچه ها کمبود عاطفه و عدم توجه به تفاوت های فردی از جمله موارد دیگری است که دقت دانش آموزان را دریافت مطالب درسی می کاهد.

,

وی گفت: عدم توجه به مشکل دانش آموزان پیامدهای غیر قابل جبرانی برای همه به دنبال خواهد داشت از جمله اینکه ضعف و ناتوانی در درون مختلف و گرفتن حداقل نمره ارزشیابی توسط دانش آموز که منجر به اعتراض اولیا و مسئولین مدرسه خواهد شد.

,

بابا با اشاره به اینکه عدم موفقیت در انجام فعالیت های آموزشی و پرورشی باعث به وجود آمدن یک موج منفی در کلاس می شود افزود: ناتوانی در ارائه مطالب و مفاهیم آموزش داده شده و کسب نکردن مهارت های شناختی، عاطفی و اجتماعی از جمله تبعات دیگر عدم تمرکز دانش آموزان است.

,

معلم پژوهنده ناحیه یک کرج در خاتمه خاطر نشان داشت: اجرای زنگ سلامت در مدرسه، طرح بازی در ارائه مطالب جینش دانش آموزان به شیوه های مختلف، استفاده از سیستم هوشمند، توجه به استعدادهای شخصی و تدوین قوانین خاص جهت تشویق و تنبیه غیر بدنی می تواند قدرت تمرکز دانش آموزان را ارتقا دهد.

,

 

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه