logo
پنج‌شنبه 23 مهر 1405 | پنجشنبه 15 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم:

عمق تحصیلی در درس‌های ادبیات و اصول سبب پیشرفت طلاب می‌شود

عمق تحصیلی در درس‌های ادبیات و اصول سبب پیشرفت طلاب می‌شود
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان اینکه باید فعالیتی در حوزه علمیه انجام شود که عمق تحصیلی برای طلاب بیشتر شود، گفت: روز به روز کمیت طلاب زیاد می‌شود که باید تفکری شود که عمق تحصیلی در ادبیات و اصول انجام شود و بازدهی بیشتری داشته باشد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛  آیت الله محسن فقیهی در گفت و گوبا خبرنگار قم فردا اظهار داشت: سال تحصیلی با مدیریت جدید آغاز شده است که امیدواریم با نشاط خوبی تداوم داشته باشد.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم افزود: موضوعی که مورد تاکید قرار گرفت این بود که فعالیتی در حوزه علمیه انجام شود که از نظر عمق تحصیلی برای طلاب بیشتر شود، روز به روز کمیت طلاب زیاد می‌شود که باید تفکری شود که عمق تحصیلی در ادبیات و اصول انجام شود و بازدهی بیشتری داشته باشد.

آیت الله فقیهی با اشاره به لزوم اصلاح تدریس برخی از دروس حوزوی بیان کرد: پیشنهادی به آیت الله اعرافی دادم و در این زمینه با برخی مدرسین حوزه علمیه صحبت کردم که این پیشنهاد را تائید کردند، درس‌هایی که در حوزه علمیه خوانده می‌شود به صورت متفرقه است که به ضرر طلاب است.

استاد حوزه علمیه گفت: طلاب یک سال درس الموجب آیت الله سبحانی را می‌خوانند وسال دیگر اصول فقه و یا رسائل و کفایه خوانده می‌شود که این فاصله زمانی که در خواندن کتاب‌ها ایجاد می‌شود سبب می‌شود طلاب در فراگیری علوم دچار مشکل شوند.

وی با بیان اینکه اگر طلاب با فاصله زمانی مختلف دروس را بخوانند از ذهن آن‌ها می‌رود و در فراگیری دچار مشکل می‌شوند، گفت: این موضوع سبب می‌شود مطالبی که در امتحانات بیاید نتوانند به خوبی پاسخ دهند اما اگر این مطالب درسی در کنار یکدیگر قرار بگیرد فراگیری آن برای طلاب راحت‌تر می‌شود.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه با اشاره به اینکه اگر دروس حوزوی که با یکدیگر مرتبط هستند با هم تدریس شود برای طلبه عمق بیشتری پیدا می‌کند، افزود: طلاب در این شیوه تدریس تمام نظریات را در یک بحث می‌بینند که این موضوع برای استاد و شاگرد بسیار خوب است و هنگامی که استاد رسائل و کفایه را تدریس می‌کند عمق و فهم طلبه بیشتر می‌شود و اجتهادی بحث را فرا می‌گیرد.


استاد حوزه علمیه بیان کرد: این شیوه تدریس را به آیت الله اعرافی پیشنهاد دادم که ایشان آن را تائید کردند و گفت که باید مورد ارزیابی قرار بگیرد اگر این طرح اجرایی شود سال تحصیلی دو سال کم می‌شود و طلاب دروس حوزوی را به صورت عمقی فرا می‌گیرند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, قم فردا,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه