logo
چهارشنبه 22 مهر 1405 | چهارشنبه 14 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

اندر احوالات پایه نهمی ها؛

ایجاد مراکز استعدادسنجی برای انتخاب رشته دبیرستان ضروری است

ایجاد مراکز استعدادسنجی برای انتخاب رشته دبیرستان ضروری است
ایجاد مراکز استعدادسنجی پرواضح و بدیهی است، چراکه یک مشاور در مدرسه یا پدر و مادر، به تنهایی قادر به فراهم کردن لوازم و ابزار انتخاب برای شخص نیستند پس چه بهتر که در فرآیندی حرفه­ ای، وضعیت مطلوب حاصل گردد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ندای اصفهان، هر انسانی در جریان زندگی خود انتخاب­ های حساسی انجام می­ دهد که سنگ بنا و مبنای حرکت­های انتخابی در آینده خواهد بود که اگر فکر صحیح و ابزارهای شناخت مسئله مهیا نباشد مقاطع بعدی زندگی را تحت تاثیر رخدادهای غیر قابل بازگشت قرار می ­دهد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای اصفهان,

یکی از آنها انتخاب کار و مسیر شغلی هر فرد است که درگیری­ های ذهنی او را تا پایان عمر رقم می­ زند و موضوعیت آن بر هیچ یک از ما پوشیده نیست! قبل از اینکه هر نفر از ما بخواهد شغلی را انتخاب کند بایستی در گزینش رشته­ ی تحصیلی خود توجه لازم را مبذول دارد. چه بسا اشخاص بسیاری در اطراف ما هستند که به دلیل عدم آگاهی یا عدم علاقه پس از چند سال تغییر رشته داده و یا حتی اقدام به ترک تحصیل می­ کنند.

,

هر فردی که خواستار صحیح ترین انتخاب است نیاز به ابزارهای شناختی-­مهارتی دارد تا بتواند با توجه به آن ببیند و برگزیند. به نظر می­ رسد استعداد و علاقه به عنوان دو مولفه مهم قابل تعیین باشند که البته نیازمند همکاری جدی خانواده و مدرسه برای رقم زدن رویکردی مطلوب برای دانش آموز است. تجربه بیانگر این مطلب است که این دو نهاد مهارت استعدادسنجی جامع و کامل را ندارند و گویا اهمیت مسئله برایشان چندان واضح نیست!

,

نیاز به فعالیت تخصصی در این زمینه و ایجاد مراکز استعداد سنجی پرواضح و بدیهی است، چراکه یک مشاور در مدرسه یا پدر و مادر، به تنهایی قادر به فراهم کردن لوازم و ابزار انتخاب برای شخص نیستند پس چه بهتر که مدارس ما یک سال قبل از انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان را به چنین مراکزی معرفی کرده تا در فرآیندی حرفه­ ای، وضعیت مطلوب حاصل گردد نه با چند جلسه مشاوره­ ی صوری، تکمیل چند فرم بی هدف یا جلساتی برای آشنایی والدین و نهایتا از روی نمرات درسی، دانش آموز را به سمتی نامعلوم سوق دهند و هیچ تضمینی برای آینده­ ی او وجود نداشته باشد!

,

علاوه بر دو مولفه استعداد و علاقه که از نظر گذشت ملاک دیگری که برای انتخاب معقولانه حائز اهمیت است و غالبا به آن بی توجهی می­ شود نیازهای جامعه در عرصه ها و حوزه های مختلف اجتماعی می­ باشد که بایستی مورد لطف و محبت مسئولانه قرار بگیرد تا بتوان به دور از جبرهای خودساخته و ساختارهای ذهنی جامعه و افراد، دانش آموز را در مواجهه­ ی مستقیم با لایه­ های گوناگون جامعه قرار داد تا در فضایی مبهم و انتزاعی دست به انتخاب نزند…

,

مسعود فهامی

,

انتهای پیام/م

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه