به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از خبرنگار اجتماعی صبح قزوین، حجت الاسلام علی انصاری، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین پیش از ظهر امروز(یکشنبه) در مراسم افتتاحییه کلاس‌های تابستانی کانون فرهنگی تربیتی رشد مینودر که در سالن اجتماعات کانون رشد برگزار شد، اظهار کرد: عمر و استعداد انسان نعماتی هستند که به صورت امانتی ارزشمند به انسان داده شده و باید پاسخگوی آن در پیشگاه خداوند بود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صبح قزوین,
وی افزود: والدین باید برای مهارت‌آموزی فرزندان خود بر اساس علائق و استعدادهایی که دارند، احساس تکلیف کنند و از این سرمایه ارزشمند به شکل شایسته‌ای در جهت پیشرفت فرزندان خود بهره بگیرند.
برنامه‌های اوقات فراغت زمینه‌ساز رشد همه جانبه شخصیت دانش‌آموزان
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به حدیث "من عرف نفسه فقد عرف ربّه" خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان با کمک والدین و مربیان با شناسایی نقاط ضعف و قوت خود در راستای تقویت داشته‌ها و رفع نواقص گام بردارند.
وی تصریح کرد: بحث مهارت افزایی و خودشناسی و همچنین شناخت آفت‌ها و آسیب‌ها و به طور کلی معرفت نفس، یافتنی است نه دانستنی که البته دانستن مقدمه رسیدن به اهداف است.
انصاری اضافه کرد: برای مسئولیت پذیری باید تجربه کسب کرد که لازمه آن نیز شرکت در اردوها و کسب تجربه کارگروهی است که نیاز به تقویت و توسعه فضاهای آموزشی مناسب می‌باشد.
وی خاطرنشان کرد: توصیه می‌کنم در این پایگاه‌ها مهارت گفتگو، تعامل و گذشت به دانش‌آموزان آموزش داده شود و در ادامه با هم افزایی بین اولیا، آموزش و پرورش و مراکز تربیتی و فرهنگی، این مهارت‌ها در دانش‌آموزان نهادینه و جامعه اسلامی صاحب سرمایه‌های عظیمی شود.
انصاری تاکید کرد: برنامه‌های اوقات فراغت می‌تواند زمینه ساز پذیرش مسئولیت‌های اجتماعی و موجب رشد همه جانبه شخصیت دانش‌آموزان و نوجوانان باشد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین اضافه کرد: افزایش مهارت‌های فردی و اجتماعی و آگاه شدن به حقوق شهروندی بدون شک با پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و کاهش هزینه‌های امنیتی و نیروی انتظامی در حقیقت مصداقی از تحقق اقتصاد مقاومتی است.
, برنامه‌های اوقات فراغت زمینه‌ساز رشد همه جانبه شخصیت دانش‌آموزان
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به حدیث "من عرف نفسه فقد عرف ربّه" خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان با کمک والدین و مربیان با شناسایی نقاط ضعف و قوت خود در راستای تقویت داشته‌ها و رفع نواقص گام بردارند.
وی تصریح کرد: بحث مهارت افزایی و خودشناسی و همچنین شناخت آفت‌ها و آسیب‌ها و به طور کلی معرفت نفس، یافتنی است نه دانستنی که البته دانستن مقدمه رسیدن به اهداف است.
انصاری اضافه کرد: برای مسئولیت پذیری باید تجربه کسب کرد که لازمه آن نیز شرکت در اردوها و کسب تجربه کارگروهی است که نیاز به تقویت و توسعه فضاهای آموزشی مناسب می‌باشد.
وی خاطرنشان کرد: توصیه می‌کنم در این پایگاه‌ها مهارت گفتگو، تعامل و گذشت به دانش‌آموزان آموزش داده شود و در ادامه با هم افزایی بین اولیا، آموزش و پرورش و مراکز تربیتی و فرهنگی، این مهارت‌ها در دانش‌آموزان نهادینه و جامعه اسلامی صاحب سرمایه‌های عظیمی شود.
انصاری تاکید کرد: برنامه‌های اوقات فراغت می‌تواند زمینه ساز پذیرش مسئولیت‌های اجتماعی و موجب رشد همه جانبه شخصیت دانش‌آموزان و نوجوانان باشد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین اضافه کرد: افزایش مهارت‌های فردی و اجتماعی و آگاه شدن به حقوق شهروندی بدون شک با پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و کاهش هزینه‌های امنیتی و نیروی انتظامی در حقیقت مصداقی از تحقق اقتصاد مقاومتی است.
,
,
,
,
,
,
,
,
پایگاه‌های تابستانی محلی برای کسب تجربه و آموزش مهارت‌های زندگی است
,
وی تصریح کرد: امسال با برنامه‌ریزی دقیق و منسجم انتظار می‌رود زمینه جذب 22 درصد از دانش‌آموزان استان در پایگاه‌های اوقات فراغت فراهم شود.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین در ادامه، ارتقاء سطح دانش و بینش اعتقادی، علمی، اجتماعی و مهارت‌های فنی و حرفه‌ای و هنری دانش‌آموزان و همچنین تقویت روحیه خودباوری، همیاری و مسئولیت پذیری در آنها را از جمله اهداف تشکیل پایگاه‌های تابستانی ذکر کرد.
وی در پایان گفت: پایگاه‌های تابستانی محلی برای کسب تجربه و اموزش مهارت‌های زندگی است و نباید ادامه کلاس‌های مدارس باشد که در این صورت نتیجه بخش نخواهد بود.
انتهای پیام/
, معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین در ادامه، ارتقاء سطح دانش و بینش اعتقادی، علمی، اجتماعی و مهارت‌های فنی و حرفه‌ای و هنری دانش‌آموزان و همچنین تقویت روحیه خودباوری، همیاری و مسئولیت پذیری در آنها را از جمله اهداف تشکیل پایگاه‌های تابستانی ذکر کرد.
وی در پایان گفت: پایگاه‌های تابستانی محلی برای کسب تجربه و اموزش مهارت‌های زندگی است و نباید ادامه کلاس‌های مدارس باشد که در این صورت نتیجه بخش نخواهد بود.
انتهای پیام/
,
,
]
ارسال دیدگاه