ارزیابی سنجش سلامت ۸۱ هزار و ۲۰۰ دانش آموز دبستانی

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صدای سلامت، سنجش بدو ورود برای دانش آموزان و سنجش پیش دبستانی است. تشخیص و شناسایی به موقع نارسایی های جسمی، ارزیابی وضعیت ذهنی کودکان بدو ورود به مدرسه، کمک به بهبود کیفی آموزش و کنترل بعضی از عوامل مؤثر بر افت تحصیلی، بررسی میزان شیوع اختلالات جسمانی و روانی کودکان دارای مشکل و صدور شناسنامه سلامت برای کودکان هدف اصلی در پرورش استعدادهای دانش آموزان است.

از طرفی کودکان کامل مورد بررسی قرار می گیرند و اگر هم مشکلی داشتند خانواده ها از همین دوران کودکی پیگیری بیماری را می کنند که این خود خدمت بزرگی به خانواده هاست و کار ازرنده ای است که سیستم آموزشی کشور انجام می دهد. با توجه به اهمیّتی که نتایج سنجش سلامت جسمانی و نوآموزان بدو ورود به دبستان دارد، هر ساله این طرح در سراسر کشور اجرا می‌شود تا دانش آموزان دارای مشکلات جسمانی و یا ذهنی و آمادگی تحصیلی مشخص و برای پیگیری ها به مراکز تخصصی ارجاع شوند.

ورود به دبستان یک نقطه عطف در زندگی تمام انسانها است و ورود به دبستان با آموزش های رسمی همراه می شود و چه بهتر است که در این برهه حساس از زندگی، سلامت دانش آموزان هم مورد بررسی قرار بگیرد. این اقدامات در استان اصفهان هم با قوّت در حال انجام و پیگیری است.

یک کارشناس سنجش سلامت دانش آموزان در آموزش و پرورش کل استان اصفهان در این زمینه به خبرنگار صدای سلامت گفت: از شاخص های مهم در آموزش و پرورش، ارزیابی، سنجش سلامت عمومی، آمادگی تحصیلی، بینایی و شنوایی کودکان در هنگام ورود به دوره ابتدایی است. سنجش سلامت دانش آموزان اصفهانی ورود به دبستان در ۵۳  پایگاه سنجش سلامت خواهد بود. ۱۵ پایگاه در داخل شهر و مابقی در ۴۰ منطقه آموزش و پرورش در کل استان اصفهان است.

این مسئول ادامه داد: سنجش سلامت نوآموزان از سامانه نوبت گیری می شود و طرح سنجش سلامت برای متولّدین نیمه دوم سال ۸۸ و نیمه اول سال ۸۹ بوده که ثبت نام از طریق سامانه سنجش است و از هفته اول خرداد شروع شده و تا شهریور ماه ادامه دارد.

بهتر است بدانیم سنجش بدو ورود برای دانش آموزان و سنجش پیش دبستانی است که توصیه می شود خانواده ها از ارجاع دانش آموزان پیش دبستانی و بدو ورود در کلینیک ها، مراکز غیر دولتی و مراکز مشاوره ای برای تست و بهره هوشی خودداری کنند. ابزار و تشخیص این مراکز با ابزار و تشخیص آموزش و پرورش مغایرت دارد. اداره آموزش و پرورش استثنایی متولّی ارزیابی های تخصصی واحد سنجش است و ارزیابی تخصصی هوش کلیه دانش آموزان را به منظور تعیین جایگاه آموزشی را بر عهده دارد که این ارزیابی و برنامه ها برای دانش آموزان اوتیسم هم انجام می شود.

یکی دیگر از کارشناسان سنجش سلامت دانش آموزان به صدای سلامت گفت: دانش آموزان با مراجعه به پایگاه ها توسط مجموعه نیروهایی که در درون پایگاه مستقر هستند مورد ارزیابی قرار می گیرند.

عکافی افزود: ارزیابی های بهداشت در بحث سلامت جسمانی، مراحل رشد، قد، وزن، توده بدنی و مشکلات پوستی و… است. علاوه بر این موارد ارزیابی جسمی، حرکتی برای کودکانی که دارای مشکلات جسمی و حرکتی اند انجام می شود تا این گروه از بچّه ها در همان مراحل اوّلیه شناسایی شوند.

این کارشناس ادامه داد: مابقی وابسته به نوع مشکل در بخش بهداشتی است که بعد از تشخیص ادامه می یابد.

بررسی های صدای سلامت در این زمینه بیانگر این است که کودکان از اتاق بهداشت وارد اتاق ارزیابی بینایی می شوند که مشکلات بینایی از جمله ضعف چشم، بیماری های چشمی و خطای دید رنگی مورد بررسی قرار می گیرند. در صورتی که کودک دارای مشکل بود به بینایی سنج های تخصصی تحت نظارت آموزش و پرورش استثنایی ارجاع داده می شود. ارزیابی بعدی کودکان در اتاق شنوایی است. افت شنوایی، جرم گوش و… بررسی شده و بچّه هایی دارای مشکل شنوایی به شنوایی شناس های طرف قرارداد با آموزش و پرورش ارجاع داده می شوند. نوآموزان بعد از انجام این مراحل و ارزیابی ها وارد اتاق آمادگی تحصیلی می شوند.

آمار واحد سنجش سلامت دانش آموزان اداره کل آموزش پرورش استان اصفهان نشان می دهد که حدود ۸۱ هزار  و ۲۰۰ نفر در استان مورد سنجش قرار می گیرند. کودکان در مرحله مقدماتی، ارزیابی بینایی، شنوایی، دید رنگ، گفتاری، آمادگی تحصیلی، اختلالات جسمی و حرکتی، اختلالات رفتاری و… در چند طیف به طورعمده انجام می شود. تمامی این اقدامات به طور علمی و از لحاظ پزشکی مورد تأیید است چرا که ارزیابی ها زیر نظر دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان انجام می شود و ارزیابی بینایی، دید رنگ، شنوایی، گفتاری، آمادگی تحصیلی، اختلالات جسمی و حرکتی و ارزیابی های بهداشتی زیر نظر آموزش و پرورش است. بر حسب ضرورت و نوع ارجاع نوآموزان برای بررسی دقیق تر به مراکز تخصصی ارجاع پیدا می کنند.

علاوه بر ارزیابی دانش آموزان بدو ورود پایه اوّل از شهریور تا آبان ماه، گروه دیگری از بچّه های پیش دبستانی در سیستم سناد ثبت نام کرده اند که آنها هم مورد ارزیابی قرار می گیرند.

بنابراین گزارش  حدود ۵۰ درصد از دانش آموزان پیش دبستانی در سامانه سناد آموزش و پرورش ثبت نام شده اند که از مرداد ماه تا آبان ماه سنجش زود هنگام می شوند.

انتهای پیام/