logo
جمعه 24 مهر 1405 | جمعه 16 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

یک مدرس دانشگاه مطرح کرد:

تبدیل نشدن علم به ثروت؛ عامل بی انگیزیگی تحصیلی دانشجویان/لزوم تولید و فروش ایده در دانشگاه ها

تبدیل نشدن علم به ثروت؛ عامل بی انگیزیگی تحصیلی دانشجویان/لزوم تولید و فروش ایده در دانشگاه ها
یک مدرس دانشگاه های استان با تاکید بر این نکته که هدف اصلی از کسب علم توانایی است و دانایی صرف نیست، گفت: هنگامی که علم ثروت ساز نباشد منجر به ابهام از آینده و بی انگیزیگی تحصیلی در قشر دانشجو می شود.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ مصطفی حسن زاده، مدرس دانشگاه های خراسان شمالی در گفت و گو با خبرنگار اترک نیوز، با یادآوری این مطلب که اقتصاد نفتی و رانتی، بی انگیزیگی تحصیلی را در کشور رقم زده است، اظهار کرد: قبل از وقوع رویداد انقلاب سال 57 نهادهای علمی کشور با تکیه بر وقف تشکیل می شدند و خود درآمد زا بودند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, اترک نیوز,
حسن زاده تصریح کرد: این در حالی است که پس از انقلاب سال 57 دانشگاه های کشور به حمایت های مالی دولت وابسته شدند و خود را نیازمند به تولید ثروت ندیدند و نقش حلقه واسط خود را در ارتباط با صنعت و بازار را از دست دادند.
,
 
,
وی با تاکید بر این نکته که دانشگاه باید محل تولید ایده و فروش آن به بخش بازار و صنعت باشد، عنوان کرد: متاسفانه در حال حاضر دانشجو و استاد فقط صرف آموزش به این نهاد علمی قدم می گذارند.
,
 
,
وی افزود: متاسفانه امر پژوهش نیز در دانشگاه ها به صورت تخصصی و حرفه ای دنبال نمی شوند.
,
 
,
این مدرس دانشگاه با اذعان بر این نکته که چون ایده پروری در دانشگاه های کشور رشد نکرده است، گفت: این خلاء، ابهام از آینده و بی انگیزگی تحصیلی را در قشر دانشجو را به همراه داشته است.
,
 
,
وی با تصریح بر این مطلب که نقش اصلی علم، توانایی است و دانایی صرف نیست، تاکید کرد: علم باید به ثروت تبدیل شود که دنیا نیز از دانایی برای رسیدن به توانایی و تولید ثروت بهره گرفته است.
,
 
,
حسن زاده یادآور شد: این در حالی است که در کشور ایران علم به تولید ثروت تبدیل نشده است و وقتی که علم ثروت ساز نباشد بی انگیزیگی تحصیلی را در نهادهای علمی رقم می زند.
,
 
,
انتهای پیام/رض
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه