به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانابه نقل از پایگاه خبری تحلیلی صبریه، مهین السادات حسینی معاون فناوری دبیرستان نمونه فاطمیه و معلم نخبه سال94 و پژوهشگر برتر استان که با تلاش دبیرستان محل خدمت خود را هوشمندسازی کامل نموده ومدرسان و دانش آموزان از پرتال دبیرستان استفاده می نمایند.وی دراین گفت و گو از وظایف یک معلم نمونه چنین یاد نمود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانابه نقل از , صبریه,مهین السادات حسینی معاون فناوری دبیرستان نمونه فاطمیه در گفت و گو با خبرنگار صبریه اظهار داشت:معلم بودن صرفا انجام وظیفه نیست بلکه کوشش در پرورش استعدادهای دانش آموزان است یعنی قوایش را در جهت مثبت هدایت کند و او را از ذهنی فعال برخوردار گرداند.
وی ادامه داد:لازمه معلم بودن این است که همیشه احساس نیاز به یادگیری و فراگیری مطالب تازه داشته باشد و مطالعات خود را پس از کسب مدرک تحصیلی و اشتغال متوقف نکند.
این معلم نخبه افزود: جوانی و نوجوانی یکی از دورانی است که زمینه پیشرفت فرد در آن طرح ریزی می شود و معلمان با تلاش در خطوط دهی به این قشر درموقعیت خاص کشور ،آینده ایران اسلامی را رقم میزنند.
حسینی گفت: مهمترین وظیفه خود را این میدانم که دانش آموز را متوجه ایمان به خدا کرده چراکه پاشندن بذر خداشناسی در ذهن دانش آموزان باعث تامین سلامت روحی نوجوان و جامعه خواهد شد.
مهین السادات حسینی معاون فناوری دبیرستان نمونه فاطمیه در گفت و گو با خبرنگار صبریه اظهار داشت:معلم بودن صرفا انجام وظیفه نیست بلکه کوشش در پرورش استعدادهای دانش آموزان است یعنی قوایش را در جهت مثبت هدایت کند و او را از ذهنی فعال برخوردار گرداند.
وی ادامه داد:لازمه معلم بودن این است که همیشه احساس نیاز به یادگیری و فراگیری مطالب تازه داشته باشد و مطالعات خود را پس از کسب مدرک تحصیلی و اشتغال متوقف نکند.
این معلم نخبه افزود: جوانی و نوجوانی یکی از دورانی است که زمینه پیشرفت فرد در آن طرح ریزی می شود و معلمان با تلاش در خطوط دهی به این قشر درموقعیت خاص کشور ،آینده ایران اسلامی را رقم میزنند.
حسینی گفت: مهمترین وظیفه خود را این میدانم که دانش آموز را متوجه ایمان به خدا کرده چراکه پاشندن بذر خداشناسی در ذهن دانش آموزان باعث تامین سلامت روحی نوجوان و جامعه خواهد شد.
مهین السادات حسینی معاون فناوری دبیرستان نمونه فاطمیه در گفت و گو با خبرنگار صبریه اظهار داشت:معلم بودن صرفا انجام وظیفه نیست بلکه کوشش در پرورش استعدادهای دانش آموزان است یعنی قوایش را در جهت مثبت هدایت کند و او را از ذهنی فعال برخوردار گرداند.
وی ادامه داد:لازمه معلم بودن این است که همیشه احساس نیاز به یادگیری و فراگیری مطالب تازه داشته باشد و مطالعات خود را پس از کسب مدرک تحصیلی و اشتغال متوقف نکند.
این معلم نخبه افزود: جوانی و نوجوانی یکی از دورانی است که زمینه پیشرفت فرد در آن طرح ریزی می شود و معلمان با تلاش در خطوط دهی به این قشر درموقعیت خاص کشور ،آینده ایران اسلامی را رقم میزنند.
حسینی گفت: مهمترین وظیفه خود را این میدانم که دانش آموز را متوجه ایمان به خدا کرده چراکه پاشندن بذر خداشناسی در ذهن دانش آموزان باعث تامین سلامت روحی نوجوان و جامعه خواهد شد.
مهین السادات حسینی معاون فناوری دبیرستان نمونه فاطمیه در گفت و گو با خبرنگار صبریه اظهار داشت:معلم بودن صرفا انجام وظیفه نیست بلکه کوشش در پرورش استعدادهای دانش آموزان است یعنی قوایش را در جهت مثبت هدایت کند و او را از ذهنی فعال برخوردار گرداند.
وی ادامه داد:لازمه معلم بودن این است که همیشه احساس نیاز به یادگیری و فراگیری مطالب تازه داشته باشد و مطالعات خود را پس از کسب مدرک تحصیلی و اشتغال متوقف نکند.
این معلم نخبه افزود: جوانی و نوجوانی یکی از دورانی است که زمینه پیشرفت فرد در آن طرح ریزی می شود و معلمان با تلاش در خطوط دهی به این قشر درموقعیت خاص کشور ،آینده ایران اسلامی را رقم میزنند.
حسینی گفت: مهمترین وظیفه خود را این میدانم که دانش آموز را متوجه ایمان به خدا کرده چراکه پاشندن بذر خداشناسی در ذهن دانش آموزان باعث تامین سلامت روحی نوجوان و جامعه خواهد شد.
مهین السادات حسینی معاون فناوری دبیرستان نمونه فاطمیه در گفت و گو با خبرنگار صبریه اظهار داشت:معلم بودن صرفا انجام وظیفه نیست بلکه کوشش در پرورش استعدادهای دانش آموزان است یعنی قوایش را در جهت مثبت هدایت کند و او را از ذهنی فعال برخوردار گرداند.
, صبریه,وی ادامه داد:لازمه معلم بودن این است که همیشه احساس نیاز به یادگیری و فراگیری مطالب تازه داشته باشد و مطالعات خود را پس از کسب مدرک تحصیلی و اشتغال متوقف نکند.
,این معلم نخبه افزود: جوانی و نوجوانی یکی از دورانی است که زمینه پیشرفت فرد در آن طرح ریزی می شود و معلمان با تلاش در خطوط دهی به این قشر درموقعیت خاص کشور ،آینده ایران اسلامی را رقم میزنند.
,,
حسینی گفت: مهمترین وظیفه خود را این میدانم که دانش آموز را متوجه ایمان به خدا کرده چراکه پاشندن بذر خداشناسی در ذهن دانش آموزان باعث تامین سلامت روحی نوجوان و جامعه خواهد شد.
,انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه