علوم تجربی ، درس یادگیری برای استفاده عملی بهتر در زندگی است/دو آموزشگاه خدابنده رتبه اول کشوری سایت همگام را کسب کردند

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از اشراق24 امروز برای انجام آزمایشهای درس شیمی نمایشگاهی در دبیرستان نمونه دواتی رسالت شهر قیدار برگزار شد.

در این نمایشگاه که به همت دبیران درس شیمی و مدیر و عوامل اجرایی برگزار شد دانش آموزان با راهنمایی دبیران خود آزمایشهای عملی کتاب را برای استفاده سایر دانش آموزان انچام دادند که مورد بازدید دانش آموزان سایر آموزشگاهها نیز قرار گرفت.

در این نمایشگاه آزمایشگاهی دانش آموزان 24 نمونه آزمایشی را انجام دادند که با اجرای آن دانش آموزانی که  در مدرسه خود آزمایشگاه  نداشتند،توانستند از نحوه انجام واکنشهای شیمیایی و همچنین بازآموزی درس شیمی بهره مند شدند.

علی اسدی مدیر آموزش وپرورش خدابنده به همراه کارشناس روابط عمومی از این نمایشگاه بازدید کرده و ضمن تقدیر از پدید آورندگان این نمایشگاه اظهار کرد: یکی از ویژگی های بارز انسان کنجکاوی است که ازدوران کودکی تا پایان عمر اورا به دانستن وکشف حقایق و پرده برداری از مجهولات سوق میدهد این نیروی درونی تکاپوی انسان را برای کسب علم و گریز از جهل افزون می کند . 

وی افزود: قرن ها ست که نظریه پردازان آموزشی بر این باورند که اگر فراگیران به جای آن که صرفاً دانش را دریافت کنند ، خود در جستجو و در صدد کشف آن باشند ، یادگیری با معنا تر ، کامل تر و در نتیجه سود بخش تر خواهد بود.
مدیر آموزش و پرورش خدابنده ادامه داد: معلمی حرفه ای متشکل از دانش و مهارت های گوناگون است و یک معلم باید برای تدریس مطلوب ، همزمان مجموعه ای از دانش ها را به طور هنرمندانه در هم بیامیزد تا در مسیر ترکیب و بکارگری آنها تدریسی اثر بخش طراحی و در کلاس درس ارائه کند و اهداف آموزشی بر اساس چنین فعالیتی امکان تحقق می یابند.

اسدی به اهداف برپایی چنین نمایشگاه هایی در مدارس اشاره کرد و گفت: ایجاد یادگیری عمیق و پایدار درس علوم تجربی در دانش آموزان،آشنا ساختن دانش آموزان با مراحل اکتشاف علم و آشنا ساختن دانش آموزان با روش علمی از مهمترین دلایل برگزاری این گونه نمایشگاهها است.

این مسئول  ادامه داد: درس علوم تجربی ، درس یادگیری بعضی از دانشها برای استفاده عملی بهتر در زندگی است، بنابراین . بخش تئوری باید به گونه ای با بخش عملی آمیخته شود که هم قوه ی جستجو گری را در دانش آموزان شکوفا نماید و هم دانستن و کشف مجهولات را برای آنها نشاط آور سازد و هم آنچه را برای زندگی در دنیای امروز و فردا به آن نیازمندند به آنها بیاموزد .
وی ادامه داد: آموزش فعال و پویای درس علوم تجربی فرد را قادر می سازد راه حل مسائل و کشف مجهولات را بیابد که این آموختن برای زیستن است .

اسدی در پایان سخنان خود اعلام کرد: در سایت همگام که به عنوان پورتال آموزشی وپرورشی مدارس کشور شناخته می شود برنامه های مدارس توسط معاونین فناوری ارائه شد و مدارس با توجه به میزان اطلاعات وارده و ابداعات و ابتکارات رتبه بندی شدند که دبیرستان دخترانه سعادت در متوسطه دوره دوم و نمونه دولتی دخترانه فضلیت در متوسطه دوره اول موفق به کسب بالاترین امتیاز و رتبه اول کشوری شدند.

انتهای پیام/