تحصیل با طعم محرومیت سهم دانش آموزان حاشیه نشین اهواز

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، به نقل از اهواز نوین: استان خوزستان از نظر گسترش حاشیه نشینی رتبه دوم را در کشور داراست که همین امر سبب پدیدار شدن مشکلات و معضلات

فراوانی برای ساکنان مناطق می شود. در این بین کودکان و نوجوانان حساس ترین قشر در برابر آسیب های اجتماعی هستند به همین جهت لزوم وجود مدارس مجهز در راستای ارائه آموزش

دقیق و پرورش صحیح آنان بیش از سایر مناطق احساس می شود این درحالیست که مدارس حاشیه شهرهای استان به ویژه شهر اهواز در وضعیت نامناسبی به سر می برند و از نخستین

امکانات آموزشی و بهداشتی نیز محروم هستند.

شاید نتوان تصور کرد هنوز مدارسی در استان زرخیز خوزستان وجود دارد که دانش آموزانش در اتاق ها یا کپرهایی تاریک بدون هیچ گونه روشنایی مشغول تحصیل هستند. وجود شرایط جوی

نامتناسب استان که گاه دمای هوا را به ۵۰ درجه سانتی گراد می رساند، ضرورت وجود وسایل سرمایشی در تمام کلاس های درس را اجتناب ناپذیر می کند اما متاسفانه هنوز در برخی از

مدارس حاشیه شهرهای استان حتی یک پنکه هم وجود ندارد!

در عصری که همگان بر لزوم توجه بیش از پیش به فراهم نمودن امکانات آموزشی برای دانش آموزان بعنوان آینده سازان کشور تأکید می کنند، فرزندان خوزستانی به علت کمبود و یا گاهاً نبود

حداقل امکانات مجبور به ترک تحصیل می شوند که این رویداد ناخوشایند به گفته معاون سواد آموزی استان خوزستان در شهرستان اهواز به مراتب بیش از سایر نقاط استان است.

ترک تحصیل دانش آموزان زمینه ساز بروز ناهنجاری های اجتماعی

آیت الله حیدری نماینده مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری چندی پیش ضمن انتقاد از شرایط مدارس حاشیه شهرها و روستاها اظهار کرد: : قرار بر این بود در ۸۰۰ مدرسه کار فرهنگی انجام

شود که این فعالیت های فرهنگی تنها در ۸۰ مدرسه حاشیه شهر انجام گرفت و این نشان از توجه نکردن به مناطق محروم و حاشیه نشین است.

وی افزود: با این کم توجهی بسیاری از کودکان و نوجوانان در مناطق محروم ترک تحصیل می کنند و به ناهنجاری های اجتماعی رو می آورند.

وضعیت آموزشی نامتناسب باوجود حلقه های چاه نفت

بروال، خماسی و منصوره تنها نام تعدادی از نقاط حاشیه نشین استان است که در کنار آنها ده ها حلقه چاه نفت با سرمایه های میلیاردی قرار دارند اما شرایط دانش آموزان این مناطق نه تنها

اندکی بهتر از سایر نقاط نیست بلکه از وضعیتی به مراتب اسفناک تر رنج می برند و این نامهربانی طلای سیاه با مردمان این دیار به یک تراژدی تکراری اما تلخ تبدیل شده است.

تصویر زیر مدرسه ای در روستای خماسی واقع در چندکیلومتری شهر اهواز و نزدیک به پلیس راه اهواز -اندیمشک است.

مدرسه ای خالی از امکانات آموزشی در کنار مخازن نفتی

سلیمی یکی از ساکنان روستای خماسی در گفتگو با اهواز نوین درخصوص شرایط دانش آموزان این روستا می گوید: شرایط جوی روستا به گونه ای است که دانش آموزان تابستان های بسیار گرم

و زمستان های سوزناک را تجربه می کنند و این درحالیست که هیچ گونه وسیله گرمایشی و سرمایشی مانند کولر، پنکه و آبسردکن در این مدرسه وجود ندارد از سویی دیگر ساختمان مدرسه

بسیار فرسوده است.

وی با اشاره به اینکه بعلت کمبود فضا و معلم، دانش آموزان همه پایه ها در یک کلاس قرار دارند افزود: این مدرسه فاقد دیوارکشی است و با یک بارش باران شرایط رفت و آمد برای دانش آموزان

بسیار سخت می شود این درحالیست که مخازن نفتی فراوانی در نزدیکی روستا قرار دارند اما تاکنون هیچ کمکی به بهبود اوضاع آموزشی آن نشده است.

قرارگرفتن برخی مدارس استان در لیست میراث فرهنگی

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خوزستان چندی پیش با بیان اینکه قدمت برخی مدارس استان به اندازه ای زیاد است که در لیست آثار باستانی قرار گرفته اند، گفت: این مدارس

علاوه بر مناطق حاشیه ای حتی در مرکز شهر اهواز هم هستند؛ مدارسی که عمر مفید آن‌ها به پایان رسیده است و به دلیل عمر طولانی در فهرست آثار باستانی قرار گرفته‌اند که اداره میراث

فرهنگی اجازه تعمیر آن‌ها را نمی‌دهد.

به گزارش اهوازنوین، نمی توان صحبت از آینده ای روشن برای دانش آموزانی کرد که دوران تحصیل خود را در محرومیت و تاریکی به سر برده اند، سالهاست که مردم و برخی مسئولان از وضعیت

دردناک و سختی که بر دانش آموزان مناطق محروم استان میگذرد گله می کنند اما متاسفانه یا عملی در این خصوص نمی شود یا اقدامات به شیوه ای صحیح و سریع صورت نمی گیرد که همین

امر باعث درجا زدن استان در ارائه خدمات آموزشی به مناطق حاشیه نشین و روستاها شده است.

یکسال تا پایان عمر دولت یازدهم باقی مانده و انتظار می رود مسئولان مربوطه گام های موثری در جهت ارتقای بهبود وضعیت دانش آموزان مناطق حاشیه نشین و روستاهای استان خوزستان

بردارند تا اگرچه فرزندان این استان به جایگاه اصلی خود دست نمی یابند اما دست کم بخشی از مشکلات پیش رو برداشته و تحصیل در مدارسی با امکانات حداقلی برای آنان به یک رویا تبدیل

نشود.

انتهای پیام/رض