به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ سید احمد حسینی در گفت‌و‌گو با خبرنگار موج رسا, اظهار کرد: همه اقدامات آموزش و پرورش از جمله تألیف کتب و ارائه برنامه‌ها و رویکردها با پژوهش انجام می‌شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, موج رسا,وی با تأکید بر اینکه باید فرصتهای مطالعاتی در اختیار معلمان و اساتید قرار گیرد، گفت: مشکلات اعتباری و کمبود فرصتهای مطالعاتی از مهمترین چالشهای بخش پژوهش است.
,مدیرعامل موسسه فرهنگی برهان (انتشارات مدرسه) با اشاره به اینکه دو نوع پژوهش انجام می‌شود، ابراز کرد: پژوهش عام در آموزش و پرورش و پژوهشگاه مطالعات اجتماعی انجام می‌گیرد و پژوهش‌های خاص مربوط به حوزه‌هایی مانند برنامه‌ریزی درسی و آموزشی، اهداف دوره‌های آموزشی و سایر بخش‌ها است.
,وی بیان کرد: اسناد ملی بر اساس پژوهش تهیه می‌شود و به عنوان مثال در شورای عالی آموزش و پرورش برای استقرار پایه دهم مطالعات و پژوهش‌های گسترده به منظور تهیه عناوین درسی، مطالب درسی پیشین پایه دهم و توالی مطالب پس از آن انجام می‌شود.
,حسینی عنوان کرد: در حوزه پیش‌دبستانی سازمان پژوهش دردفتر تألیف کتب، یک گروه پیش‌دبستانی بر محتوای تولیدی و آموزشی استانها نظارت می‌کند تا تولیدات استانها دارای انسجام باشد.
,وی با اشاره به وجود ظرفیتهای استانی در حوزه تولید محتوا گفت: معلمان مولف به افزایش فعالیت برای تألیف کتب درسی، کمک‌آموزشی و کتابهای کار و تولید محتوای آموزشی تشویق می‌شوند و استان زنجان دارای تألیفاتی است که برخی از آنها در مرحله ملی شدن قرار دارد.
,مدیرعامل موسسه انتشارات مدرسه با اشاره به اینکه مقالات معلمان در نشریات و مجلات رشد منتشر می‌شود، عنوان کرد: کارهای علمی و تحقیقاتی در وزارتخانه ساماندهی می‌شود و تألیفات برتر استانی به عنوان الگو در کشور مطرح می‌شوند.
,وی خاطرنشان کرد: در گروههای درسی سازمان پژوهش که مسئولیت تألیف کتب درسی را برعهده دارند از ظرفیت معلمان و مجموعه آموزش و پرورش بیشترین استفاده می‌شود و این افراد حتی در حوزه نظارت گروههای درسی نیز حضور پررنگی دارند.
,انتهای پیام/م
]
ارسال دیدگاه