به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از آناج، دیروز نامه ای مبنی بر تضییع حق دانش آموزان توسط آموزش و پرروش استان از سوی والدین دانش آموزان تیز هوش رسیده است، در متن این نامه آمده است: اینجانبان اولیا مدرسه فرزانگان یک تبریز، دوره اول متوسطه هستم، به علت بروز مشکلاتی ناشی از حذف آزمون در ادامه تحصیل دانش آموزان دوره اول به دوره دوم دبیرستان استعدادهای درخشان و شایعات حاشیه ای آن همچون ناحیه ای و غیره موجبات نگرانی و تشویش اولیا و دانش آموزان را فراهم کرده است که عدم وجود زیرساخت های پیش نیاز به مضوع ناحیه ای، مشکلات را چندین برابر هم کرده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, آناج,
یکی از اولیا این دانش آموزان در گفتگو با خبرنگار آناج اظهار کرد: با توجه به اینکه دانش آموزان این مدرسه با رتبه و تراز علمی بیشتر در کنکور تیزهوشان سال 91-92 قبول شده اند و در آزمون " سنجش پیشرفت تحصیلی استعدادهای درخشان سراسر کشور در سال تحصیلی 93-94" نیز رتبه برتر علمی را کسب کرده اند؛ با امید به اینکه برای ادامه تحصیل در دبیرستان فرزانگان یک(که از ابتدا جزو ناحیه یک بود و اخیرا ناحیه 4 شده) تلاش شبانه روزی می کنند، و حق مسلم خود می دانند که در مقطع مهم دبیرستان از امکانات آن مدرسه بهره مند شوند.
وی افزود: در حال حاضر آموزش و پرورش استان تصمیم خود را کتبا اعلام نکرده است ولی به طور شفاهی مسئله ناحیه ای شدن را مطرح می کنند و که موجب نگرانی 96 دانش آموز تیز هوش و اولیا آنها شده است.
وی تاکید کرد: اکنون ما به عنوان اولیاء این دانش آموزان که شبانه روز برای تحصیل در این مدرسه تلاش کرده اند و از هر گونه تعطیلی و تفریح چشم پوشی کرده اند، تقاضا داریم که جهت احقاق حقوق دانش آموزان این مدرسه که همانا ادامه تحصیل در دبیرستان فرزانگان یک(اول زعفرانیه) بدون توجه به ناحیه و استفاده از امکانات آموزشی آن مدرسه و تجربیات 27 ساله آن در امر پرورش استعدادهای درخشان استان می باشد، اقدامات لازم را اجرایی کنید.
این شهروند تبریزی گفت: برای احقاق حقوق فرزندانمان به حضور نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی و همچنین به فرمانداری مراجعه کردیم، این مسوولان هم متعهد شدند که این قضیه را پیگیری کنند تا بلکه حقوق این دانش آموزان تیزهوش تلاشگر ضایع نشود.
وی تاکید کرد: آقای پاشایی، مدیرکل آموزش و پرورش باید جوابگوی این تضییع حقوق 96 دانش آموزی باشند که شبانه برای قبولی در این مدرسه خون دل خوردند و باید پاسخگو باشند که چرا در پایه ششم خبر این جابه جایی را اطلاع رسانی نکردند.
وی یادآور شد: ما حتی از آقای پاشایی درخواست کردیم که این دو مدرسه فرزانگان یک و دو را ادغام کنند، هر چند که باز هم تحصیل دانش آموزان فرزانگان یک با تراز علمی بالاتر در کنار دانش آموزان فرزانگان دو با تراز علمی پایین تر شایسته و بحق نیست، با این حال چنین درخواستی را هم این مسوول ارشد آموزش و پرورش قبول نکردند.
یکی از اولیاء دانش آموزان تیزهوش در پایان گفت: ما به عنوان اولیاء دانش آموزان تیزهوش مدرسه فرزانگان یک تبریز تقاضا داریم تا آموزش و پرورش حقوق این دانش اموزان با استعداد را ضایع نکند و موجبات تدریس این دانش آموزان در مدرسه فرزناگان یک تبریز را فراهم کند.
انتهای پیام/م
یکی از اولیا این دانش آموزان در گفتگو با خبرنگار آناج اظهار کرد: با توجه به اینکه دانش آموزان این مدرسه با رتبه و تراز علمی بیشتر در کنکور تیزهوشان سال 91-92 قبول شده اند و در آزمون " سنجش پیشرفت تحصیلی استعدادهای درخشان سراسر کشور در سال تحصیلی 93-94" نیز رتبه برتر علمی را کسب کرده اند؛ با امید به اینکه برای ادامه تحصیل در دبیرستان فرزانگان یک(که از ابتدا جزو ناحیه یک بود و اخیرا ناحیه 4 شده) تلاش شبانه روزی می کنند، و حق مسلم خود می دانند که در مقطع مهم دبیرستان از امکانات آن مدرسه بهره مند شوند.
وی افزود: در حال حاضر آموزش و پرورش استان تصمیم خود را کتبا اعلام نکرده است ولی به طور شفاهی مسئله ناحیه ای شدن را مطرح می کنند و که موجب نگرانی 96 دانش آموز تیز هوش و اولیا آنها شده است.
وی تاکید کرد: اکنون ما به عنوان اولیاء این دانش آموزان که شبانه روز برای تحصیل در این مدرسه تلاش کرده اند و از هر گونه تعطیلی و تفریح چشم پوشی کرده اند، تقاضا داریم که جهت احقاق حقوق دانش آموزان این مدرسه که همانا ادامه تحصیل در دبیرستان فرزانگان یک(اول زعفرانیه) بدون توجه به ناحیه و استفاده از امکانات آموزشی آن مدرسه و تجربیات 27 ساله آن در امر پرورش استعدادهای درخشان استان می باشد، اقدامات لازم را اجرایی کنید.
این شهروند تبریزی گفت: برای احقاق حقوق فرزندانمان به حضور نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی و همچنین به فرمانداری مراجعه کردیم، این مسوولان هم متعهد شدند که این قضیه را پیگیری کنند تا بلکه حقوق این دانش آموزان تیزهوش تلاشگر ضایع نشود.
وی تاکید کرد: آقای پاشایی، مدیرکل آموزش و پرورش باید جوابگوی این تضییع حقوق 96 دانش آموزی باشند که شبانه برای قبولی در این مدرسه خون دل خوردند و باید پاسخگو باشند که چرا در پایه ششم خبر این جابه جایی را اطلاع رسانی نکردند.
وی یادآور شد: ما حتی از آقای پاشایی درخواست کردیم که این دو مدرسه فرزانگان یک و دو را ادغام کنند، هر چند که باز هم تحصیل دانش آموزان فرزانگان یک با تراز علمی بالاتر در کنار دانش آموزان فرزانگان دو با تراز علمی پایین تر شایسته و بحق نیست، با این حال چنین درخواستی را هم این مسوول ارشد آموزش و پرورش قبول نکردند.
یکی از اولیاء دانش آموزان تیزهوش در پایان گفت: ما به عنوان اولیاء دانش آموزان تیزهوش مدرسه فرزانگان یک تبریز تقاضا داریم تا آموزش و پرورش حقوق این دانش اموزان با استعداد را ضایع نکند و موجبات تدریس این دانش آموزان در مدرسه فرزناگان یک تبریز را فراهم کند.
,
, ,
یکی از اولیا این دانش آموزان در گفتگو با خبرنگار آناج اظهار کرد: با توجه به اینکه دانش آموزان این مدرسه با رتبه و تراز علمی بیشتر در کنکور تیزهوشان سال 91-92 قبول شده اند و در آزمون " سنجش پیشرفت تحصیلی استعدادهای درخشان سراسر کشور در سال تحصیلی 93-94" نیز رتبه برتر علمی را کسب کرده اند؛ با امید به اینکه برای ادامه تحصیل در دبیرستان فرزانگان یک(که از ابتدا جزو ناحیه یک بود و اخیرا ناحیه 4 شده) تلاش شبانه روزی می کنند، و حق مسلم خود می دانند که در مقطع مهم دبیرستان از امکانات آن مدرسه بهره مند شوند.
,,
, ,
وی افزود: در حال حاضر آموزش و پرورش استان تصمیم خود را کتبا اعلام نکرده است ولی به طور شفاهی مسئله ناحیه ای شدن را مطرح می کنند و که موجب نگرانی 96 دانش آموز تیز هوش و اولیا آنها شده است.
,وی تاکید کرد: اکنون ما به عنوان اولیاء این دانش آموزان که شبانه روز برای تحصیل در این مدرسه تلاش کرده اند و از هر گونه تعطیلی و تفریح چشم پوشی کرده اند، تقاضا داریم که جهت احقاق حقوق دانش آموزان این مدرسه که همانا ادامه تحصیل در دبیرستان فرزانگان یک(اول زعفرانیه) بدون توجه به ناحیه و استفاده از امکانات آموزشی آن مدرسه و تجربیات 27 ساله آن در امر پرورش استعدادهای درخشان استان می باشد، اقدامات لازم را اجرایی کنید.
,,
, ,
این شهروند تبریزی گفت: برای احقاق حقوق فرزندانمان به حضور نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی و همچنین به فرمانداری مراجعه کردیم، این مسوولان هم متعهد شدند که این قضیه را پیگیری کنند تا بلکه حقوق این دانش آموزان تیزهوش تلاشگر ضایع نشود.
,,
, ,
وی تاکید کرد: آقای پاشایی، مدیرکل آموزش و پرورش باید جوابگوی این تضییع حقوق 96 دانش آموزی باشند که شبانه برای قبولی در این مدرسه خون دل خوردند و باید پاسخگو باشند که چرا در پایه ششم خبر این جابه جایی را اطلاع رسانی نکردند.
,,
, ,
وی یادآور شد: ما حتی از آقای پاشایی درخواست کردیم که این دو مدرسه فرزانگان یک و دو را ادغام کنند، هر چند که باز هم تحصیل دانش آموزان فرزانگان یک با تراز علمی بالاتر در کنار دانش آموزان فرزانگان دو با تراز علمی پایین تر شایسته و بحق نیست، با این حال چنین درخواستی را هم این مسوول ارشد آموزش و پرورش قبول نکردند.
,یکی از اولیاء دانش آموزان تیزهوش در پایان گفت: ما به عنوان اولیاء دانش آموزان تیزهوش مدرسه فرزانگان یک تبریز تقاضا داریم تا آموزش و پرورش حقوق این دانش اموزان با استعداد را ضایع نکند و موجبات تدریس این دانش آموزان در مدرسه فرزناگان یک تبریز را فراهم کند.
,,
انتهای پیام/م
,
ارسال دیدگاه