به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از قرچک آنلاین- مهدی نیکبخت مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک در گفت و گو خبرنگار قرچک آنلاین اظهارداشت: آموزش و پرورش رکن اصلی بعداز خانواده را در تربیت و شکل گیری شخصیت بچه ها دارد، این نقش آنقدر موثر است که وزارتخانه ای را با قوانین و مقررات خاصی بدین منظور شکل دادند که نمایندگان مجلس برای بعضی از فوریتهای آموزشی جلسات متعددی تشکیل می دهند و در کمیسیون ها به کار کارشناسی می پردازند .
نیکبخت گفت: تربیت هم علم است هم هنر و هم فن، همه فنون و علوم باید دست در دست یکدیگر بدهند تا مقوله تربیت شکل بگیرد.
وی با اشاره به فرایند آموزش رایانه ای بیان کرد: رایانه چون علم روز است مسلط شدن بر آن نیز در آموزش تاثیرگذار است، استمرار فرایند یادگیری دانش آموزان در خارج از مدرسه نیز با رایانه بیشتر از گذشته امکانپذیر شده است.
نیکبخت گفت: درهر مدرسه شهرستان قرچک حدود سی درصد در بحث هوشمند سازی مجهز به رایانه هستند.
وی افزود: حوزه نفوذ آموزش و پرورش به عنوان یک دستگاه آموزشی در تمامی لایه های اجتماع انکار ناپذیر است و به خاطر اینکه بیشترین تاثیری را در شکل گیری شخصیت اجتماعی افراد دارد در ارتقاء فرهنگ نقش موثر ی دارد.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک با اشاره به غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان اذهان کرد: علاوه بر فصل تابستان در طول سال تحصیلی روزهای پنج شنبه به صورت اختیاری و غیراجباری بچه ها در کلاسهای فوق برنامه ورزشی و فرهنگی شرکت می کنند و شرکت در اردوهای درون شهری و خارج از استان نیز در برنامه ما است که بچه ها با مکانهای زیارتی و سیاحتی آشنا شده و با مشاهیر و فرهیختگان و ادبیات با سفر به شهرهای دیگر انس گرفته و سال تحصیلی را با علم و سیاحت غنی می سازند.
وی با بیان اینکه دلایل عمده ای برای همکاری نکردن خانواده ها با انجمن اولیا وجود دارد اذهان کرد: یکی از دلایل عمده آن اعتماد سازی مناسب بین مدرسه و انجمن اولیاء و خانواده ها صورت نگرفته و مدیر مدرسه باید هنر لازم در این رابطه به خرج بدهد تا از میزان مشارکت خانواده ها در امور دانش آموزان استفاده کند و از دلایل دیگر عدم آگاهی لازم خانواده ها از ماموریتهای انجمن اولیاء و مربیان است که مدرسه و انجمن نتوانسته در این رابطه به گونه ای بهتر بدرخشد.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک بیان کرد: کتب درسی زیر نظر کار گروه تخصصی طراحی می شود و تمام آسیبهای احتمالی در طول سال مشخص می شود و ایرادات منعکس می شود و برای سال بعد اصلاح می گردد، علت این عدم موفقیت آموزشی از نظر بعضی خانواده ها عدم تطبیق آموزش گذشته و حال است ، خانواده ها اگر همراهی کنند تا نظام شش، سه اجرایی شود و قضاوت در این مورد بسیار زود است و ما برای کتابهای جدیدالتالیف برای معلم ها ضمن خدمت میگذاریم تا دروس بهتر تدریس شوند.
نیکبخت در پایان گفت: کلاس انشاء مثل گذشته نیست و متفاوت گشته، موضوعات به روز انتخاب می شود و حتی سبک و صیاغ نوشتن تغییر یافته است و معلم نیمی از نمره را به نگارش و نیمی را به فنون نگارش اختصاص میدهد .
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه