logo
جمعه 24 مهر 1405 | جمعه 16 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

مدیر آموزش و پرورش ورامین گفت؛

حدود ۱۰هزار دانش آموز اتباع افغان در ورامین تحصیل می کنند/ هوشمندسازی ۶۰۰ کلاس درس در ورامین

حدود ۱۰هزار دانش آموز اتباع افغان در ورامین تحصیل می کنند/ هوشمندسازی ۶۰۰ کلاس درس در ورامین
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ورامین گفت: ما مدرسه را خانه دوم دانش‌آموزان می‌دانیم و از مردم هم توقع داریم همین نگرش را نسبت به مدرسه داشته و با کمک بیشتر به مدیران وفرهنگیان برای امن‌تر و گرم تر شدن خانه دوم دانش آموزان بکوشند.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛  به نقل از ورامین ما: مجید تاجیک مدیر اداره آموزش و پرورش ورامین در جمع خبرنگاران با اشاره به آغاز سال تحصیلی گفت: آغاز مهر با هفته دفاع مقدس مقارن می‌باشد، به همین دلیل ما نیز کار خود را با رویکرد دفاع مقدس آغاز خواهیم کرد و دیدار از خانواده شهدا و بسیجیان را در برنامه خود خواهیم داشت.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,

 

وی ادامه داد: ۳۱ شهریور جشن شکوفه ها از مدرسه رسالت دین، جشن جوانه‌ها ساعت ده همان روز از مدرسه ولایت و  جشن بازگشایی مدارس روز ۴ شنبه، از مدرسه فضیلت شاهد آغاز می‌شود.

تاجیک با اشاره به تغییرات ایجاد شده در نظام آموزش و پرورش و کاهش یک پایه در دوره دوم متوسطه بیان داشت: امسال با توجه به وجود نیروی مازاد در دوره دوم متوسطه و کاهش نیرو در دوره ابتدایی با چالش‌هایی مواجه بودیم اما با کمک و همدلی فرهنگیان توانستیم با ساماندهی مناسب نیروها مشکلات را تا حدودی حل کنیم.

وی سپس در رابطه با پروژه‌های انجام شده اظهار داشت: همزمان با آغاز سال تحصلی سه مدرسه افتتاح خواهد شد، سه مدرسه نیز در دست اقدام داریم و سه مدرسه هم کلنگ زنی خواهند شد.

مجید تاجیک در ادامه با اشاره به دستور مقام معظم رهبری در رابطه با تحصیل تمامی دانش‌آموزان افغان اذعان داشت: تا سال گذشته در شهرستان ورامین حدود ۸۸۰۰ دانش‌آموز افغانی داشتیم که با توجه به بخشنامه‌ای که مقام عالی وزارت مبنی بر ثبت‌نام همه افاغنه صادر نمود، حدود ۱۰۰۰ دانش‌آموز افغان که فاقد مدرک بودند به کمک دفاتر وکالت ثبت‌نام و ساماندهی شدند.

وی سپس ضمن تأکید بر نظارت کامل بر مدارس و کاهش تخلفات به حداقل ممکن اظهار داشت: دریافت هیچ وجهی غیر از ثبت‌نام و پول کتاب از دانش‌آموزان با عناوین مختلف مجاز نیست، و اگر دریافت این مبالغ رضایت اولیاء را دربر نداشته باشد تخلف محسوب می شود و حتما برخورد صورت می گیرد، البته در برخی موارد با تصویب انجمن اولیاء و مربیان می‌توانند مبالغی را دریافت کنند که آن هم نباید الزامی باشد.

وی همچنین افزود: ما باور داریم که مدیران در اداره مدارس با وجود سرانه اندک برای هر دانش آموز با مشکلات متعددی مواجه هستند، اما نباید اجباری هم در دریافت هزینه از اولیاء داشته باشند و درواقع باید خود مردم بخواهند که کمک کنند.

تاجیک سپس در رابطه با نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی تصریح کرد: از نه پروژه ذکر شده هشت پروژه توسط خیرین انجام شده و این مسئله نشان‌دهنده فعال بودن خیرین است اما اکثر آن‌ها از خارج شهرستان جذب شده اند و امید می‌رود که خیرین شهرستان نیز وارد این عرصه شوند.

مدیر  اداره آموزش و پرورش ورامین در ادامه با اشاره به نظر وزیر مبنی بر استقلال مالی مدارس اذعان داشت: باید بتوانیم از ظرفیت‌های مدارس استفاده کنیم به گونه‌ای که مدارس به خود متکی بوده و به‌طور مستقل اداره شوند و در این زمینه تفاهم‌نامه‌ای با فرمانداری نیز امضا شده است.

وی ادامه داد: البته در این طرح باید با برنامه و محتاطانه عمل کنیم و به گونه‌ای نباشد که این فرصت به یک تهدید تبدیل شده و مدارس از وظیفه اصلی خود دور و بعد تجاری و انتفاعی پیدا کنند.

تاجیک همچنین در رابطه با تجهیزات مدارس و کلاس‌های هوشمند تصریح کرد: ورامین یکی از بهترین مناطق استان از لحاظ امکانات می‌باشد و در حال حاضر ما ۶۰۰ کلاس درس هوشمند داریم که این تعداد هم با توجه به پیشرفت دنیای مجازی کافی نیست.

وی ادامه داد: فقط داشتن امکانات کافی نیست و معلمان باید بتوانند از این امکانات به بهترین نحو استفاده کنند، به همین علت همراه با کلاس‌های ضمن خدمت که هرساله با توجه به تغییرات کتب درسی برگزار می‌شود، کلاس‌هایی نیز برای امکانات کلاس‌های هوشمند در نظر گرفته شده است.

وی همچنین افزود: هنرستان‌های شهرستان نیز از لحاظ کارگاهی امکانات خوبی دارند و به تبع آن دانش‌آموزان این مدارس موفقیت های چشم گیری در سطح کشوری به دست آورده اند، همچنین استقبال به سمت هنرستان ها و مدارس کاردانش‌ بیشتر شده است و می‌توان گفت ورامین با توجه به امکانات موجود، در این مورد نیز در سطح استان حرفی برای گفتن دارد.

مدیر آموزش و پرورش ورامین در ادامه در رابطه با جمعیت زیاد دانش‌آموزان یک کلاس در برخی مدارس اظهار داشت: علت این امر این است در برخی نقاط شهر تراکم جمعیتی بیشتر بوده و چاره‌ای جز ثبت‌نام دانش‌آموزان در نزدیک‌ترین مدرسه محل سکونتشان نداریم، اما در سال جاری سعی کرده‌ایم این مشکل نیز به طریقی برطرف شود.

وی ضمن تأکید بر لزوم همدلی و همکاری بین مردم و مدارس بیان داشت: ما مدرسه را خانه دوم دانش‌آموزان می‌دانیم و از مردم هم توقع داریم همین نگرش را نسبت به مدرسه داشته و با کمک بیشتر به مدیران وفرهنگیان برای امن‌تر و گرم تر شدن خانه دوم دانش آموزان بکوشند.

تاجیک در پایان خاطرنشان شد: آموزش و پرورش مشکلات متعددی دارد، چه از لحاظ تجهیزات و چه از لحاظ نیروی انسانی و اگر مردم مدارس را خانه دوم خود ندانند کار ما سخت می‌شود و به همین علت نیاز به کمک مردم داریم تا هم محیط بانشاطی برای دانش آموزان ساخته شود و هم پدر و مادرهای مهربانی را تحویل مدارس بدهیم.

انتهای پیام/

,

 

,

وی ادامه داد: ۳۱ شهریور جشن شکوفه ها از مدرسه رسالت دین، جشن جوانه‌ها ساعت ده همان روز از مدرسه ولایت و  جشن بازگشایی مدارس روز ۴ شنبه، از مدرسه فضیلت شاهد آغاز می‌شود.

,

تاجیک با اشاره به تغییرات ایجاد شده در نظام آموزش و پرورش و کاهش یک پایه در دوره دوم متوسطه بیان داشت: امسال با توجه به وجود نیروی مازاد در دوره دوم متوسطه و کاهش نیرو در دوره ابتدایی با چالش‌هایی مواجه بودیم اما با کمک و همدلی فرهنگیان توانستیم با ساماندهی مناسب نیروها مشکلات را تا حدودی حل کنیم.

,

وی سپس در رابطه با پروژه‌های انجام شده اظهار داشت: همزمان با آغاز سال تحصلی سه مدرسه افتتاح خواهد شد، سه مدرسه نیز در دست اقدام داریم و سه مدرسه هم کلنگ زنی خواهند شد.

,

مجید تاجیک در ادامه با اشاره به دستور مقام معظم رهبری در رابطه با تحصیل تمامی دانش‌آموزان افغان اذعان داشت: تا سال گذشته در شهرستان ورامین حدود ۸۸۰۰ دانش‌آموز افغانی داشتیم که با توجه به بخشنامه‌ای که مقام عالی وزارت مبنی بر ثبت‌نام همه افاغنه صادر نمود، حدود ۱۰۰۰ دانش‌آموز افغان که فاقد مدرک بودند به کمک دفاتر وکالت ثبت‌نام و ساماندهی شدند.

,

وی سپس ضمن تأکید بر نظارت کامل بر مدارس و کاهش تخلفات به حداقل ممکن اظهار داشت: دریافت هیچ وجهی غیر از ثبت‌نام و پول کتاب از دانش‌آموزان با عناوین مختلف مجاز نیست، و اگر دریافت این مبالغ رضایت اولیاء را دربر نداشته باشد تخلف محسوب می شود و حتما برخورد صورت می گیرد، البته در برخی موارد با تصویب انجمن اولیاء و مربیان می‌توانند مبالغی را دریافت کنند که آن هم نباید الزامی باشد.

,

وی همچنین افزود: ما باور داریم که مدیران در اداره مدارس با وجود سرانه اندک برای هر دانش آموز با مشکلات متعددی مواجه هستند، اما نباید اجباری هم در دریافت هزینه از اولیاء داشته باشند و درواقع باید خود مردم بخواهند که کمک کنند.

,

تاجیک سپس در رابطه با نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی تصریح کرد: از نه پروژه ذکر شده هشت پروژه توسط خیرین انجام شده و این مسئله نشان‌دهنده فعال بودن خیرین است اما اکثر آن‌ها از خارج شهرستان جذب شده اند و امید می‌رود که خیرین شهرستان نیز وارد این عرصه شوند.

,

مدیر  اداره آموزش و پرورش ورامین در ادامه با اشاره به نظر وزیر مبنی بر استقلال مالی مدارس اذعان داشت: باید بتوانیم از ظرفیت‌های مدارس استفاده کنیم به گونه‌ای که مدارس به خود متکی بوده و به‌طور مستقل اداره شوند و در این زمینه تفاهم‌نامه‌ای با فرمانداری نیز امضا شده است.

,

وی ادامه داد: البته در این طرح باید با برنامه و محتاطانه عمل کنیم و به گونه‌ای نباشد که این فرصت به یک تهدید تبدیل شده و مدارس از وظیفه اصلی خود دور و بعد تجاری و انتفاعی پیدا کنند.

,

تاجیک همچنین در رابطه با تجهیزات مدارس و کلاس‌های هوشمند تصریح کرد: ورامین یکی از بهترین مناطق استان از لحاظ امکانات می‌باشد و در حال حاضر ما ۶۰۰ کلاس درس هوشمند داریم که این تعداد هم با توجه به پیشرفت دنیای مجازی کافی نیست.

,

وی ادامه داد: فقط داشتن امکانات کافی نیست و معلمان باید بتوانند از این امکانات به بهترین نحو استفاده کنند، به همین علت همراه با کلاس‌های ضمن خدمت که هرساله با توجه به تغییرات کتب درسی برگزار می‌شود، کلاس‌هایی نیز برای امکانات کلاس‌های هوشمند در نظر گرفته شده است.

,

وی همچنین افزود: هنرستان‌های شهرستان نیز از لحاظ کارگاهی امکانات خوبی دارند و به تبع آن دانش‌آموزان این مدارس موفقیت های چشم گیری در سطح کشوری به دست آورده اند، همچنین استقبال به سمت هنرستان ها و مدارس کاردانش‌ بیشتر شده است و می‌توان گفت ورامین با توجه به امکانات موجود، در این مورد نیز در سطح استان حرفی برای گفتن دارد.

,

مدیر آموزش و پرورش ورامین در ادامه در رابطه با جمعیت زیاد دانش‌آموزان یک کلاس در برخی مدارس اظهار داشت: علت این امر این است در برخی نقاط شهر تراکم جمعیتی بیشتر بوده و چاره‌ای جز ثبت‌نام دانش‌آموزان در نزدیک‌ترین مدرسه محل سکونتشان نداریم، اما در سال جاری سعی کرده‌ایم این مشکل نیز به طریقی برطرف شود.

,

وی ضمن تأکید بر لزوم همدلی و همکاری بین مردم و مدارس بیان داشت: ما مدرسه را خانه دوم دانش‌آموزان می‌دانیم و از مردم هم توقع داریم همین نگرش را نسبت به مدرسه داشته و با کمک بیشتر به مدیران وفرهنگیان برای امن‌تر و گرم تر شدن خانه دوم دانش آموزان بکوشند.

,

تاجیک در پایان خاطرنشان شد: آموزش و پرورش مشکلات متعددی دارد، چه از لحاظ تجهیزات و چه از لحاظ نیروی انسانی و اگر مردم مدارس را خانه دوم خود ندانند کار ما سخت می‌شود و به همین علت نیاز به کمک مردم داریم تا هم محیط بانشاطی برای دانش آموزان ساخته شود و هم پدر و مادرهای مهربانی را تحویل مدارس بدهیم.

,

انتهای پیام/

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه