logo
جمعه 24 مهر 1405 | جمعه 16 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد مطرح کرد؛

اصلاح سیستم آموزشی از «تئوری محوری» به «مبانی عملی»؛ از راهکارهای رفع معضل بیکاری

اصلاح سیستم آموزشی از «تئوری محوری» به «مبانی عملی»؛ از راهکارهای رفع معضل بیکاری
استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد اصلاح سیستم آموزشی کشور از «تئوری محوری» به «مبانی عملی» را یکی دیگر از راهکارهای رفع معضل بیکاری دانست و گفت: سیستم آموزشی کشور ما بیشتر بر پایه آموزش تئوری به دانشجو بنا گردیده و کمتر حالت کارآموزی عملی برای دانشجویان دارد که این امر باعث می‌شود تا دانشجو بعد از فارغ التحصیلی نتواند در مقام عمل مسئولیت های واگذار شده به خود را بخوبی انجام دهد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، سید محسن میرحسینی استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد در گفتگو با خبرنگار یزد آوا، اظهار کرد: اگر یک محیط سیستمیک میان دانشگاه و جامعه و صنعت برقرار شود بخشی از معضلات امروزی بیکاری انبوه فارغ التحصیلان دانشگاهی نیز حل خواهد شد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, یزد آوا,


وی  ادامه داد: آنچه متأسفانه در کشور ما و از هنگام شکل گیری صنایع و دانشگاه ها دیده شده است نوعی بی توجهی و حتی بدبینی متقابل میان صنایع و دانشگاه هاست، صاحبان صنایع علاقه‌ای به برقراری ارتباط با دانشگاه‌ها و بهره‌مندی از دانش و علم آنها از خود نشان نمی‌دهند و بعضاً حالتی از بدبینی نسبت به دانشجویان و فارغ التحصیلان در بین آنها به چشم می خورد که افق برقراری ارتباط را تیره و تار می سازد.

,
,

دکتر میرحسینی افزود: از سوی دیگر نیز دانشگاه ها بدون داشتن تصویر روشنی از نیازهای صاحبان صنایع و کارخانه ها یا نیاز جامعه اقدام به گزینش دانشجو می‌کنند که این مسایل روی هم رفته باعث ایجاد بخشی از بحران بیکاری در جامعه ایران گردیده است.

,


وی تأکید کرد: در یک جمع بندی می توان گفت منطبق نبودن رشته های تحصیلی با نیاز بازار کار یکی از معضلاتی است که گریبان بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاهی را گرفته است و در این خصوص این چرخه معیوب باید اصلاح شود و دولت مهمترین عامل در این زمینه می تواند باشد.

,
,

استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد اصلاح فرهنگ موجود در جامعه را راهکار دیگری برای رفع معضل بیکاری عنوان و تصریح کرد: در این خصوص دولت و دستگاه های تبلیغاتی مانند صدا و سیما و مطبوعات و رسانه ها می توانند تأثیر و نقش بسزایی را ایفا نمایند.

,

دکتر میرحسینی خاطرنشان کرد: در جامعه باید فرهنگ موجود در جامعه اصلاح شود که آفت مدرک گرایی یا فرهنگ غلط اینکه همه باید وارد دانشگاه شوند و یک مدرک دانشگاهی داشته باشند هرچند که بدرد آنان هم نخورد باید اصلاح شود.

,

وی تأکید کرد: هر جوان ایرانی بر اساس پتانسیل فکری و ذهنی و علاقه و خلاقیت خود وارد عرصه کار و تولید شود و این فرهنگ در خانواده ها نهادینه شود که صرف دانشگاه رفتن ملاک ارزیابی افراد قرار نگیرد بلکه ملاک خلاقیت و پتانسیل جوانان در حرفه های مورد نیاز جامعه باشد.

,

دکتر میرحسینی یادآور شد: چه عیبی دارد یک جوان بعد از دیپلم مهارت تعمیر اتومبیل را فرا گیرد که مورد نیاز جامعه است تا اینکه در یکی از رشته هایی که اصلا مورد نیاز جامعه نیست وارد دانشگاه شود و بعد از دریافت مدرک تحصیلی کارشناسی و یا کارشناسی ارشد سطح توقع او از شغل و کار بالا رفته بگونه ای که پرداختن به برخی کسب و کارها را نمی پسندد و در شأن خود نمی داند و همین مسئله خود مزید بر علتی شده تا از بسیاری فرصت های شغلی باز ماند و هم جامعه به تخصص او نیازی نداشته باشد.

,

وی اصلاح سیستم آموزشی کشور از «تئوری محوری» به «مبانی عملی» را یکی دیگر از راهکارهای رفع معضل بیکاری دانست و افزود:  سیستم آموزشی کشور ما بیشتر بر پایه آموزش تئوری به دانشجو بنا گردیده و کمتر حالت کارآموزی عملی برای دانشجویان دارد که این امر باعث می‌شود تا دانشجو بعد از فارغ التحصیلی نتواند در مقام عمل مسئولیت های واگذار شده به خود را بخوبی انجام دهد و این امر باعث سلب اعتماد صنعت و جامعه به دانشگاه می گردد.

,

بخش‌های اول و دوم گفتگوی خبرنگار یزد آوا با دکترمیرحسینی را از این اینجا و اینجا بخوانید.

, اینجا, اینجا,

انتهای پیام/گ

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه