به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از دانش روز، سارا هادیان معلم پژوهنده ناحیه ۱ کرج با اشاره به پژوهش خود با عنوان ” نقش راهبردهای بتفکر خلاق بر فرایند یادگیری دانش آموزانم” برای دانش آموزان متوسطه گفت: ارتباط مستقیمی بین متون درس و خلاقیت وجود دارد و محتوای درسی در عین پر بار بودن باید جالب و جذاب بوده و متناسب با نیازهای فردی و اجتماعی طراحی شود و به روز بودن مطالب درسی نقش مهمی در ایجاد خلاقیت داشته و زمینه ساز و تقویت کننده آن می باشد که توجه بیشتر برنامه ریزان آموزشی و درس را می طلبد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, دانش روز,وی افزود: هوشمند سازی دبیرستان ها و برگزاری کلاس های آموزشی جهت آشنایی با محتوا سازی آموزشی و نحوه استفاده از آن در آموزش نیازمند اختصاص بودجه به این مقوله و توجه بیشتر مسئولین را دارد. به منور آشنایی با اهمیت کاربرد و نقش مولفه های تاثیر گذار بر پیشرفت تحصیلی مانند تفکر خلاق، تفکر انتقادی و فرا شناخت و … برگزاری منظم و دوره ای کارگاه های آموزشی و دوره های ضمن خدمت برای دست اندرکاران تعلیم و تربیت لازم و ضروری است.
هادیان اظهار داشت: معلمان به جای تمرکز بر حجم یادگیری های فراگیران به روش های یادگیری و آموزش تفکر واگرا و خلاق، ابتکار و نوآوری فراگیران توجه نمایند، دانش آموزان از طریق این آموزش ها می توانند مهارت های یادگیری خود را توسعه دهند و به کسب دانش مبادرت ورزند و از این طریق به یادگیرندگان فعال مبدل شوند.
سارا هادیان معلم پژوهنده ناحیه ۱ کرج در خاتمه تصریح کرد: با به کارگیری راهبردهای تفکر خلاق می توان به نتایجی همچون ایجاد شور و اشتیاق در انجام تکالیف و مشارکت در فعالیت های کلاسی، تغییر نگرش و ایجاد باور جدید و خلاقانه در رابطه با درس کلیات اقتصاد، تنوع در روش های تدریس و کاربست طرح های ابتکاری و نوآوری در ارائه آنها، افزایش و گسترش خلاقیت در ابداع فکرهای بکر و تازه، تقویت روحیه پرسشگری، ایجاد فضای شاد و مفرحدر زمان تدریس، ارزشیابی و انجام فعالیت های گروهی، احساس امنیت و آرامش فراگیران در کلاس، تقویت همکاری گروهی و تقسیم کار، ایجاد انگیزه بسیار زیاد در یادگیری فعال و کسب نمرات بهتر دست یافت.
انتهای پیام/ج
وی افزود: هوشمند سازی دبیرستان ها و برگزاری کلاس های آموزشی جهت آشنایی با محتوا سازی آموزشی و نحوه استفاده از آن در آموزش نیازمند اختصاص بودجه به این مقوله و توجه بیشتر مسئولین را دارد. به منور آشنایی با اهمیت کاربرد و نقش مولفه های تاثیر گذار بر پیشرفت تحصیلی مانند تفکر خلاق، تفکر انتقادی و فرا شناخت و … برگزاری منظم و دوره ای کارگاه های آموزشی و دوره های ضمن خدمت برای دست اندرکاران تعلیم و تربیت لازم و ضروری است.
,هادیان اظهار داشت: معلمان به جای تمرکز بر حجم یادگیری های فراگیران به روش های یادگیری و آموزش تفکر واگرا و خلاق، ابتکار و نوآوری فراگیران توجه نمایند، دانش آموزان از طریق این آموزش ها می توانند مهارت های یادگیری خود را توسعه دهند و به کسب دانش مبادرت ورزند و از این طریق به یادگیرندگان فعال مبدل شوند.
,سارا هادیان معلم پژوهنده ناحیه ۱ کرج در خاتمه تصریح کرد: با به کارگیری راهبردهای تفکر خلاق می توان به نتایجی همچون ایجاد شور و اشتیاق در انجام تکالیف و مشارکت در فعالیت های کلاسی، تغییر نگرش و ایجاد باور جدید و خلاقانه در رابطه با درس کلیات اقتصاد، تنوع در روش های تدریس و کاربست طرح های ابتکاری و نوآوری در ارائه آنها، افزایش و گسترش خلاقیت در ابداع فکرهای بکر و تازه، تقویت روحیه پرسشگری، ایجاد فضای شاد و مفرحدر زمان تدریس، ارزشیابی و انجام فعالیت های گروهی، احساس امنیت و آرامش فراگیران در کلاس، تقویت همکاری گروهی و تقسیم کار، ایجاد انگیزه بسیار زیاد در یادگیری فعال و کسب نمرات بهتر دست یافت.
,انتهای پیام/ج
,]
ارسال دیدگاه