به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا آرمان نصری نخبه ۲۵ ساله قزوینی و دانشجوی دکتری در رشته مهندسی عمران در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری دانشجویان استان قزوین"کیوسنا"، با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان اظهار کرد: معظم له در این دیدار به کلید واژه‌هایی اشاره نمودند. از این رو دانشجویان باید این کلید واژه‌ها را به عنوان نقشه راهی در مسیر اهداف خود قرار دهند.
وی به دیدار ۴ ساعته رهبری با دانشجویان اشاره و اضافه می‌کند: در هیچ کشور و حکومتی ما شاهد این نبودیم که رهبر یا بالاترین مقام آن کشور برای دانشجویان کشور خود اینچنین وقت بسیار و ارزشمندی را برای گفتگو با قشر دانشجوی خود صرف کند.
نصری به دیدار همه ساله اساتید و دانشجویان و سایر اقشار جامعه در روزهای طی سال از جمله روزهای ماه مبارک رمضان با رهبری اشاره کرد و گفت: این دیدار ها حاکی از خواستار پیشرفت همه جانبه سیاست‌های کلان نظام از افراد جامعه است و این امر گام اولی از سوی مقام معظم رهبری است.
وی تصریح کرد: مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان به سه کلید واژه اساسی از جمله آرمان‌خواهی، واقع گرایی و محافظه‌کاری اشاره کردند و فرمودند یک دانشجو باید آرمان‌خواه و واقع گرا باشد و در نقطه مقابل به هیچ عنوان محافظه‌کار نباشد. ایشان محافظه‌کاری را کاملا منسوخ دانستند و آرمان‌خواهی را در بستر حقیقت مورد تاکید قرار دادند.
نصری در توضیح مصادیق آرمان‌خواهی بیان کرد: آرمان‌خواهی در رابطه با جوانان بالخصوص دانشجویان که در سنین ۱۸ الی ۲۵ سالگی هستند از معانی متعدد ارزشی برخوردار است زیرا در این سنین مظاهر مادی زیادی در بین جوانان نفوذ نکرده و دانشجو در این سن دارای اهداف و آرمان های بسیار مهمی است و در این خصوص برای رسیدن به اهداف و آرمان های خود می جنگد.
این دانشجوی نخبه قزوینی ادامه داد: نکته بسیار مهمی که در تاکیدات رهبری نیز بسیار به آن اشاره شد، آرمان‌خواهی در بستر حقیقت و واقع گرایی است یعنی دانشجویان باید در بستر حقیقت، آرمان های خود را دنبال کنند.
وی افزود: در سال های گذشته با افرادی مواجه گشتیم که آرمان خواه بودند اما در مسیر حقیقت و واقع گرایی حرکت نمی کردند که همین امر آنها را با مشکلات بسیاری مواجه گردانده بود. متاسفانه ما شاهد محافظه‌کاری در جریانات دانشجویی و همینطور فضای سیاسی کشور هستیم که گاهی جریانات سیاسی به علت ماندن در مسیر و میدان سیاست دچار محافظه‌کاری می شوند.
وی خاظرنشان کرد: با توجه به این موارد آرمان‌خواهی و حقیقت گرایی باید باهم و در کنار هم دنباله روی یکدیگر باشند و از این رو باید اهدافی برای دانشجویان مشخص باشد که در بطن هدف یک دانشجو، باید آرمان گرایی در بستری حقیقت و بدور از محافظه‌کاری قرار بگیرد و فرد دانشجو باید برای کسب چنین هدف ارزشمندی بجنگد.
,
,
,
,
,
,
,
بصیرت افزایی و سیاست زدگی و اثرات آن در جوامع دانشگاهی
نخبه دانشجوی قزوینی در تحلیل تفاوت سیاست زدگی با بصیرت افزایی اینچنین گفت: رهبری در دیدار با اساتید این موضوع را عنوان کردند و فرمودند "خدا لعنت کند کسانی را که می خواهند سیاست و بصیرت را از دانشگاه‌ها بگیرند"، در تفکر با این فرموده دانشجو با دو رویکرد مواجه می گردد.
نصری ادامه داد: اولا بصیرت سیاسی، به معنی اینکه دانشجو توانایی تحلیل حوادث و شرایط داخل و خارج از کشور را داشته باشد. دانشجو باید قادر به تحلیل علل پیدایش و شکل گیری گروهک تفکیری داعش و یا تحلیل علل مشکلات اقتصادی داخل کشور باشد که این موضوع بینش سیاسی یا بصیرت سیاسی نامیده می‌شود.
وی اضافه کرد: ثانیا سیاسی‌کاری، که در نقطه مقابل بصیرت سیاسی قرار دارد و متاسفانه شاهد موارد بسیاری از این سیاسی‌کاری در محیط های دانشگاهی هستیم که با تغییر دولت روند و بازی این سیاسی‌کاری در محیط های دانشگاهی تغییر پیدا می‌کند.
وی در توضیح سیاسی‌کاری و ورود به حواشی درفضای دانشگاه‌ها عنوان کرد: سیاسی‌کاری دانشجویان را به عنوان پیاده نظام جناح سیاسی مورد استفاده قرار می‌دهند و دانشجویان را در مسیر اهداف خود قرار می‌دهند تا به وسیله دانشجویان به اهداف خاص سیاسی خود دست یابند و این روند تعریف کاملی از سیاست بازی در دانشگاه‌ها است.
دانشجوی دکتری دانشگاه خواجه نصیر افت علمی را یکی از آفات سیاست‌بازی در دانشگاه دانست و بیان کرد: افت علمی دانشگاه‌ها اولین تاثیر این سیاست‌بازی و سیاسی‌کاری در جامعه است. جامعه ما در دوران ۳۶ ساله بعد از انقلاب شاهد سیاست‌بازی های مختلفی بوده است و شاهد این بودیم که با کاهش سیاست‌کاری در محیط دانشگاه، رشد علمی افزایش و با افزایش سیاست‌کاری در محیط دانشگاه رشد علمی کاهش یافته است.
,
,
,
,
,
سیاسی کاری مدیران مسئله دار وزارت علوم در پشت پرده ی افت علمی کشور/قربانی شدن ۳۰۰۰ دانشجوی دکتری بورسیه
نصری با ابراز تاسف در خصوص پدیدار شدن مجدد مدیران نالایق در وزارت علوم اینچنین گفت: متاسفانه با شکل گیری دولت جدید و با بازگشت تعدادی از عوامل نالایق مدیریتی در وزارت علوم و تشدید سیاسی‌کاری‌ها توسط این مدیران در محیط دانشگاه‌ها باعث افت علمی کشور نسبت به سال های پیشین شد.
وی با اشاره به سخنان رهبری افزود: مبحث بورسیه‌ها یکی از مواردی مورد اشاره رهبری بوده است که مصداق این سیاسی‌کاری‌ها در حوزه داخلی دانشگاه‌ها است. برای شفافیت بیشتر موضوع اختلاف رئیس جمهور فعلی و اسبق را می توان مثال زد. مشکلات و اختلاف نظرهای فردی این دو فرد حکومتی موجب قربانی شدن ۳۰۰۰ دانشجوی دکتری بورسیه در این مسیر شد.
این نخبه قزوینی با تاکید بر لزوم عذرخواهی و جبران حاشیه‌سازی‌های صورت اظهار کرد: سه هزار دانشجوی دکتری دچار مشکلات متعدد اجتماعی و آسیب‌های خانوادگی بسیاری در پس سیاسی‌کاری‌های سیاسیون در جوامع دانشگاهی شدند. با بررسی های به عمل رسیده نتیجه بر این اساس بود که تنها یک درصد از این ۳۰۰۰ دانشجو دارای مشکل بودند.
نصری اضافه کرد: آمارها به ما اطلاع می‌دهند که اگر یک درصد از کل افراد درون سازمان ها و اداره ها از مشکل برخوردار باشند، آن سازمان یا اداره از لحاظ اجتماعی یا شغلی سالم قلم بشمار می‌رود. ولی خطای یه درصدی نیز برای دولت و حکومت ما که از نظام جمهوری اسلامی پیروی می‌کند آمار بسیار زیادی است و این خطاها نباید در کشور اسلامی ما اتفاق افتد.
انتهای پیام/پ
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه