مدرک بدون داشتن علم ارزش نخواهند داشت

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از زرخبر، علی وفایی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان زرندیه در گفتگو با خبرنگار زرخبر پیرامون مسئله افت علمی کشور گفت: افت علمی کشور دلایل مختلفی دارد که از آن جمله می توان به پراکندگی دانشجو و زیاد بودن دانشگاه ها اشاره کرد.

وفایی اظهار داشت: امروز تمام دانشگاه ها در صدد پر کردن صندلی های خالی خود هستند و برای تامین هزینه ها و ماندن دانشجو در دانشگاه خود، در برخی از مسائل کوتاه می آیند.

رئیس دانشگاه آزاد زرندیه افزود: متاسفانه همین امر باعث شده است که کیفیت سازی برای جلب دانشجوی بیشتر، جای خود را به جلب رضایت دانشجو، آنهم به هر شیوه ممکن دهد به همین دلیل به نوعی اکثریت دانشگاه ها از استاتید خود می خواهند طوری درس بدهند که دانشجو راضی باشد و امروز ما شاهد هستیم که برخی از دانشجویان به نوعی از درس فراری هستند و دسته زیادی تنها برای حل برخی از مشکلات از قبیل نبود تفریح مناسب، حل مشکل سربازی و یا به تاخیر انداختن آن و ...به دانشگاه می آیند.

وی ادامه داد: از دیگر مشکلات موجود غیرحضوری برگزار شدن برخی از کلاس ها در بعضی دانشگاه های حضوری است و همین عامل دلیل بر این شده است که دانشگاه نتواند کنترل مناسبی بر رفت و آمد، حضور و غیاب و برگزاری امتحان به موقع سخت گیری کند.

وفایی گفت: با توجه به نکاتی که گفته شد، افت تحصیلی مسئله ای است که نمی توان به سادگی از کنار آن گذشت و با توجه به پیشرفت فناوری و علم این زنگ خطری است که این مشکلات را جدی بگیریم.

وی افزود: معمولا اساتید مشکلی ندارند و این مستمع است که صاحب سخن را بر سر ذوق می آورد. اگر دانشجو از استاد بخواهد، استاد با علاقه و نوعی دلهره ومطالعه بر سر کلاس حاضر می شود، اما وقتی سر کلاس حاضر می شود دانشجویان از او چیزی مطالبه نمی کنند و واقعیت این است که افرادی که می خواهند درس نخوانند و نمره بگیرند بیشتر از افرادی هستند که می خواهند درس بخوانند و نمره بگیرند و همین باعث می شود اساتید به دنبال افزایش علم نباشد و بعضی از اساتید خودشان را با دانشجو وفق دهند.

وفایی ابراز داشت: در حال حاضر استادی مورد قبول دانشجویان است که در صورت غیبت دانشجو غیبت رد نکند، حذف نکند و حجم درسش کمتر باشد و از جزوه استفاده کند، از دانشجو استفاده نکند و کلاس مشارکتی برگزار نکند و متاسفانه الان این شرایط بوجود آمده و نمی توان گفت که رتبه اساتدی تقلیل یافته است.

وی ادامه داد: برای مثال در برخی از دانشگاه ها حتی دروس عملی کامپیوتر و یا دروس آزمایشگاهی به صورت خود خوان ارائه می شود، حال در این شرایط چطور می توان گفت که رتبه علمی اساتید پایین آمده است.

رئیس دانشگاه آزاد زرندیه گفت: با توجه به جایگاه رتبه علمی کشور در ‌قانون برنامه پنجم و نقشه جامع علمی کشور و شرایط حاکم در دانشگاه ها، متاسفانه نمی توانیم به رتبه علمی مورد نظر برسیم.

این استاد دانشگاه افزود: باید بدانیم که در دانشگاه ها بی علاقه گی به تحصیل و جذابیت های کاذب ایجاد شده و باید جذابیت های کاذب را از دانشگاه ها حذف کنیم و علاقه به تحصیل را در دانشجویان ایجاد کنیم.

وی گفت: باید شرایطی به وجود بیاوریم که جوینده دانش، علم را برای علم بخواند نه برای فراغت و فرار از سربازی، و یا برای مدرک گرفتن چرا که مدرک بدون داشتن علم ارزش نخواهند داشت.

وفایی خاطرنشان کرد: با توجه به شرایط موجود نمی توان به هدف ترسیم شده رسید و باید تلاش کرد تا با افزایش جذابیت تحصیلی، علاقه دانشجو به تحصیل را افزایش دهیم و در این راستا همه دستگاه های مسئول باید با نقش آفرینی اساسی به وظایف خود عمل کنند.

انتهای پیام/ر