به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ حسین سیمایی صراف در نشست هم‌اندیشی و تبادل نظر در خصوص مدیریت دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها با بیان اینکه دانشگاه منبع تولید علم و علم مولد ثروت و منزلت است و هر سیاستگذاری که توسط ما انجام می‌شود این چرخه را تنظیم می کند، گفت: در این دوره تغییراتی در گفتمانمان با مخاطبان آموزش عالی ایجاد کردیم. این نسل با نسل ما متفاوت هستند و انتطارات کاملا متفاوت با دوره ما دارند.
وی در ادامه تصریح کرد: در گفتمان جدید مدیریت دانشگاه‌ها دو تا ۳ موضوع مورد تاکید من است. یک اصل، اصل کرامت دانشگاهیان است. در محیط دانشگاه معتقدیم کرامت استاد دانشگاه باید حفظ شود.
وزیر علوم با بیان اینکه مفهومی که کمی به آن بی توجهی شده عنصر کرامت استاد است، اظهار کرد: اصل دوم اصل مسئولیت اجتماعی دانشگاه است، دانشگاه نباید نسبت به ذی نفعان خود بی‌تفاوت باشد؛ دانشگاه نباید با جامعه گسست داشته باشد. بازگرداندن نشاط و امید به دانشگاه اصل سومی است که در وزارت علوم پیگیری می کنیم. رویکرد ما این است که نشاط را به دانشگاه‌ها باز گردانیم.
به گفته وی، اصل بعدی که پیگیری می‌شود، پیشبرد علم، ایمان و عمل با هم است. مقصود ما از اسلامی شدن دانشگاه چیست، دل خوش کنیم مثلا مناسک رعایت شود و خبری از ارزش دینی نباشد، غایت اسلامی شدن علم، ایمان و عمل است که باید در جان فارغ التحصیلان ما رسوخ کند.
سیمایی صراف ادامه داد: تا همین جا بنا به قضاوت بسیاری از دوستان که از بیرون ما را نظاره می‌کنند موفق بودیم. دانشگاهیان به اقداماتی که انجام می شود دلخوش کرده‌اند که برای ما این نگاه سرمایه است و من انتطار دارم این دیدگاه، دیدگاه همه دانشگاه‌ها باشد. باید به فکر کرامت دانشگاهیان، مسئولیت اجتماعی و بازگرداندن امید به دانشگاه‌ها باشیم.
به گفته این مقام مسئول، برنامه محوری اولویت مهم ما است مدیر دانشگاه ما باید برنامه محور باشد. در حال حاضر برنامه هفتم از برنامه های مهم است روسای دانشگاه‌ها بخش آموزش عالی برنامه هفتم را با دقت بخوانند. وزارتخانه هم دانشگاه‌ها را با برنامه هفتم قضاوت‌می‌کند که مدیریت دانشگاه کجای برنامه قرار دارد.
وزیر علوم با بیان اینکه ماموریت گرایی موضوع مهم دیگری است که مورد تاکید رئیس جمهور نیز است، گفت: دانشگاه های سطح یک باید ماموریت‌های ملی را پیگیری کنند، حدود ۱۴ تا ۱۵ چالش در حوزه آموزش عالی با همکاری سازمان برنامه احصا شده که طبق دستور رئیس جمهور به دانشگاه‌ها واگذار می شود.
وی با بیان اینکه دانشگاه نباید به سندرم پایان‌نامه‌هایی که در قفسه دانشگاه‌ها جا می‌گیرد تبدیل شود، خواستار توقف توسعه کمی و افزایش توسعه کیفی در دانشگاه‌ها شد.
وزیر علوم با بیان اینکه شریک کردن استادان در اداره دانشگاه موجب نشاط می‌شود، یادآور شد: شریک کردن استادان در اداره دانشگاه موجب نشاط می شود. انتخاب روسای دانشکده با مشارکت اساتید باشد. در جاهایی مشاهده شده ۸۰ درصد یک‌دانشکده بزرگ با سیستم الکترونیک یک عزیزی را انتخاب کردند. در واقع محیط دانشجویان باید با توسعه فعالیت فرهنگی، مفرح باشد. ما باید دانشجو را متفکر بار بیاوریم به فعالیت فرهنگی معتقد هستیم.
سیمایی صراف به جذب اساتید در دانشگاه‌ها اشاره کرد و افزود: روش هایی در دانشگاه اتخاذ کنیم که بهترین ها جذب شوند این بلایی برای کشور است که برخی نخبگان به فراخوان توجه نمی‌کنند؛ حتی اگر مهاجرت هم نکنند راه دیگری انتخاب می کنند.
وی با بیان اینکه در موضوع جذب، اتفاقات خوبی هم افتاده است، از روسای دانشگاه‌ها خواست در جذب اساتید سرعت عمل داشته باشند، گفت: گاهی یک تا دو سال پرونده جذب در دانشگاه معطل مانده است. یکی از گلوگاه های مهم برای کیفیت دانشگاه جذب است با توجه به این موضوع حتی می توانیم مهاجرت معکوس را شروع کنیم. شاهد بودیم برخی از اساتید دانشگاه برتر بازگشته اند.
وزیر علوم به مسکن دانشگاهیان اشاره و اظهار کرد: تامین مسکن اساتید و کارمندان در اولویت وزارت علوم است. پیشرفت اقدامات دانشگاه‌ها در تامین مسکن هر هفته رصد می‌شود؛ ضمن اینکه برنامه ایجاد ۳۰ هزار خوابگاه تا پایان چهار سال آینده شروع شده است. روسای دانشگاه‌ها تعمیر و احداث خوابگاه‌ها و همچنین تامین امنیت دانشجویان را در اولویت قرار دهند.
سیمایی صراف با اشاره به تشکیل ستاد امنیت فضای اطراف دانشگاه‌ها، افزود: ما اختیار بیرون از دانشگاه را نداریم؛ ولی مسئولیت داریم. یک ستاد تشکیل داده‌ایم هرکاری از این ستاد برآید انجام خواهد داد؛ مانند افزایش گشت پلیس، تامین روشنایی و فعالیت های دیگری که می توان انجام داد؛ البته یکی دیگر از برنامه‌های ما مرتب سرزدن به خوابگاه است روسا این موضوع را جدی بگیرند. سیاستگذاری بخش بین الملل و اقتصاد آموزش عالی نیز برای ما مهم است؛ بنابراین میز اقتصاد تشکیل داده و برنامه داریم اتکایمان به بودجه دولت را کاهش دهیم.
ارسال دیدگاه