به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از بام ایران،ناهید حنیفی معلم دبستان پسرانه شاهد با 14 سال سابقه کار در سال تحصیلی 93 با تلفیق ریاضی و ورزش توانست به عنوان معلم پژوهنده برتر در سطح کشور معرفی شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,
وی با ارائه طرح خود در استان کردستان توانست مقام نخست را کسب نماید و در همایش پژوهش که با حضور 34 اثر برتر در تهران برگزار شد توانست با ارائه طرح خود مقام اول اقدام پژوهنده برتر کشوری را کسب نماید.
,
اقدام پژوهنده برتر کشوری در گفت و گو با خبرنگار بام ایران هدف از انجام این طرح را یادگیری بهتر دانش آموزان در درس ریاضی اعلام کرد.
, بام ایران,
وی افزود:در این طرح با استفاده از فیلم تمامی مسائل ریاضی دانش آموزان سوم دبستان در زنگ ورزش با استفاده از وسایل ورزشی بیان شده است.
,
حنیفی در خصوص جایگاه اقدام پژوهی در پیشبرد مسائل آموزشی بیان داشت: پژوهش در عمل با تکیه بر توانایی های معلمان موجب پیشبرد مسائل آموزشی و یادگیری دانش آموزان خواهد شد.
,
وی گفت: با تلفیق ریاضی در زنگ ورزش و یاد دادن جدول ضرب به دانش آموزان از طریق انجام حرکت های موزون ورزشی توانستم به خوبی از انجام این مهم برآئیم.
,
اقدام پژوهنده برتر کشوری در ادامه سخنان خود به تاثیر اقدام پژوهی در تفهیم مسائل درسی اشاره کرد و اظهار داشت: اقدام پژوهی ایجاد یک فرصت دانش آفرینی با استفاده از طرح های نو جهت پیشرفت مباحث آموزشی دانش آموزان است.
,
وی تصریح کرد: بعد از اجرای تلفیق درس ریاضی در زنگ ورزش در مدرسه محل آموزش خود،طرح را در شورای آموزگاران مطرح نمودم و با استفاده از تجربه دیگر همکاران و احساس رضایت آنها در مدارس دیگر نیز اجرا نمودیم.
,
حنیفی در پاسخ سوال خبرنگار بام ایران که نقش معلمان در امر پژوهش چگونه است؟ گفت: پژوهش به عنوان کلید گسترش هر جامعه ای است که پژوهنده شدن معلمان موجب پیشرفت اجتماعی آنان و ایجاد روحیه پرسشگری در بین دانش آموزان می شود.
,
وی ضمن قدردانی از زحمات مدیر آموزش و پرورش ،افزود: ایجاد انگیزه در بین معلمان توسط مسئولین مهمترین راه رسیدن به انجام پژوهش ها و تحقیقات گسترده در راستای حل مسائل آموزشی دانش آموزان توسط معلمان است.
,
انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه