«علیرضا منادی»، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار سیاسی شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ با اشاره به سخنان رهبر انقلاب درخصوص اجرای سند 2030 در برخی مدارس گفت: در مقابل سند 2030 در کشور سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش را داریم که البته در تاکیدات رهبری نبود زمان بندی مناسب و عدم تعیین شاخص های پیشرفت در سند تحول به عنوان ایرادات این سند مشهود است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,وی با اشاره به اینکه اصلاح این موارد یا نیازمند قانون گذاری در مجلس و یا ورود شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان مجری این طرح است افزود: در برخی مدارس بدون اینکه آموزش و پرورش اطلاع داشته باشند سند 2030 اجرا می شود؛ در حالی که سند تحول بنیادین سندی است که با فرهنگ و اعتقادات و آموزه های دینی ما سازگار است و اگر ایرادات آن برطرف و در نظام آموزشی پیاده شود قطعا نیازی به سند 2030 نخواهیم داشت.
,نماینده مردم تبریز در مجلس با اشاره به اینکه در سیستم آموزش و پرورش با جمعیتی بالغ بر 15 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم مواجه هستیم تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش از وزارتخانه های وسیع کشور است که باید به آن برای پیشبرد برنامه هایش کمک کنیم. آموزش و پرورش بودجه کمی ندارد و باید این اعتبارات به درستی مدیریت شود.
,رئیس کمیسیون آموزش و پرورش با اشاره به اینکه باید نگاه به آموزش و پرورش زیربنایی و بنیادین باشد عنوان کرد: تاکید مجلس بر این بود که همه دانش آموزان دسترسی به نرم افزار شاد داشته باشند و بی سرپناه در فضای مجازی بدون کنترل و نظارت رها نشوند. از همین رو نامه ای به رئیس جمهور نوشتیم تا سیم کارت های محدود در اختیار دانش آموزان قرار دهند.
,منادی ادامه داد: رئیس جمهور بلافاصله با درخواست مجلس موافقت کرد و برای عملی شدن آن خطاب به وزیر ارتباطات دستورات لازم را صادر کرد.
,رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره دو نامه دیگر درخصوص خدمات آموزشی خطاب به دولت عنوان کرد: در نامه اول درخواست اینترنت رایگان برای دانش آموزان در مناطق محروم از محل در آمد سرشار اپراتورها و دیگری از محل 100هزار میلیارد تومانی که آقای رئیس جمهور عنوان کرده بودند این بودجه برای مقابله با کرونا وجود دارد. در نامه دوم هم درخواست تهیه لپ تاپ یا موبایل برای دانش آموزان محروم را مطرح کردیم تا امکان آموزش مجازی برای همه به طور یکسان فراهم شود اما هیچ پاسخی دریافت نکردیم.
,وی درباره اقدامات نظارتی مجلس برای جلوگیری از اجرای سند 2030 گفت: بر عملکرد مدارس نظارت خواهیم داشت ضمن اینکه تحت یک سایت با آموزش عالی و آموزش پرورش سراسر کشور در تماس هستیم که از طریق این سایت مردم مسائل موجود در مدارس را به ما منعکس می کنند.
,منادی خاطر نشان کرد: مدارسی که در گوشه و کنار کشور سند 2030 را اجرا می کنند شناسایی کردیم و بنای برخورد با آن را داریم.
,انتهای پیام/ک
]
ارسال دیدگاه