به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از کریمه با فرا رسیدن مهر ماه، صدای دلنواز زنگ مدارس به گوش می رسد و بار دیگر شور و شوق فراوان محیط های تعلیم و تربیت در سراسر کشور را فرا می گیرد. اما این صدای زنگ علاوه بر نشانه شور و شوق کودکانه هشداری است برای هوشیاری و مسئولیت شناسی بیشتر آحاد جامعه، به ویژه نخبگان و فرهنگیان و اندیشمندان عرصه فرهنگ و تربیت و رسالت سنگینی که در زمینه پیشرفت علمی و اخلاقی و تعالی فرهنگی آینده سازان جامعه بر عهده آنان است را یادآوری می کند.
آری با فرا رسیدن مهرماه و آغاز سال تحصیلی، رسانه‌های مختلف به تولید برنامه درباره این موضوع می پردازند و بازار این برنامه ها و گزارش ها داغ تر می شود و این خود فرصتی است برای پرداختن به مسائل و مشکلات دانش‌آموزان و طرح مسائل عمده آنها در محیط آموزشی شان.
اما متاسفانه هر سال با تکرار کردن همان حرف‌های همیشگی و پرداختن به موضوع با نگاهی صرفا احساسی و کلیشه ای فرصت به دست آمده برای طرح مسئله با نگاهی جدی و کارشناسانه را از خودمان می گیریم و فرصت سوزی می کنیم.
به عنوان مثال بسیاری از مدارسی که امروز مورد استفاده قرار می گیرند سال‌ها پیش ساخته شده اند؛ مدارسی که اگر به تابلو سر درشان نگاهی بیندازی خواهی دانست که دو یا سه دهه از تاسیس شان می گذرد؛ آری این مدارس هنوز سر جایشان هستند اما بدیهی ست که برای بچه های امروز نیاز به تعمیر و بازسازی دارند.
هر سال تعداد زیادی مدرسه توسط دولت و با بودجه آموزش و پرورش یا توسط خیرین مدرسه ساز ساخته و به مدرسه های کشور اضافه می شوند. با این وجود هنوز به ساخته شدن مدارس بسیاری به خصوص در مناطق محروم احساس نیاز می‌شود.
اما مسئله مهمی که نادیده گرفته می شود توسعه کیفی مدارس در کنار توسعه کمی آن هاست؛ در واقع منظور از توسعه فضای آموزشی، تعمیر، بازسازی و به روزرسانی مدارس است که برای ارتقا سطح کیفی آموزش و بالا بردن کارایی آن به اندازه توسعه کمی مدارس لازم و ضروری است.
برای توسعه کیفی فضای آموزشی به استفاده از نظرات کارشناسانه در زمینه روانشناسی محیط و همچنین روانشناسی رنگ ها احتیاج است؛ از این رو مدارس استاندارد برای دانش آموزان در ایجاد اشتیاق تحصیلی و همچنین خسته نشدن از محیط آموزشی خود نقش مهمی ایفا می کنند.
علاوه بر مشکلات مطرح شده و مواردی از این قبیل؛ این بار از منظر دیگری به بازگشایی مدارس اشاره می کنیم؛ همانطور که می دانید امسال سالی است که به فرموده مقام معظم رهبری به واژه فرهنگ مزین شده است؛ بنابراین فراموش نکنیم که یکی از مهمترین مکان هایی که باید فرهنگ در آن جا نهادینه گردد محیط مدارس است.
خصوصا امسال که سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی نام گرفته است، وظایف ویژه ای را برای دستگاه تعلیم و تربیت و مدیران و معلمان و مربیان ترسیم می کند تا بتوانند با مدیریتی جهادی و بکارگیری همه توانمندی های جامعه، عزم و توانمندی خویش را برای ایفای رسالت فرهنگی در این شرایط حساس به نمایش بگذارند.
در این راستا امام خمینی (ره) رهبر انقلاب اسلامی، در پیامی به مناسبت بازگشایی مدارس آثار و پیامدهای فرهنگ مستقل و فرهنگ وابسته را تبیین کردند که در بخشی از این پیام آمده است: بی شک بالاترین و والاترین عنصری که در موجودیت هر جامعه دخالت اساسی دارد فرهنگ آن جامعه است.
اساساً فرهنگ هر جامعه هویت و موجودیت آن جامعه را تشکیل می دهد و با انحراف فرهنگ، هر چند جامعه در بُعدهای اقتصادی، سیاسی، صنعتی و نظامی قدرتمند و قوی باشد ولی پوچ و پوک و میان تهی است.
اگر فرهنگ جامعه ای وابسته و مرتزق از فرهنگ مخالف باشد، ناچار دیگر ابعاد آن جامعه به جانب مخالف گرایش پیدا می کند و بالاخره در آن مستهلک می شود و موجودیت خود را در تمام ابعاد از دست می دهد.
در بخش دیگری از این پیام آمده است: امروز باید پدران و مادران مواظب رفتار فرزندان خویش باشند که در صورت مشاهده حرکات غیرعادی آنان را نصیحت نمایند تا گول منافقین و منحرفین را نخورند؛ که در این صورت سعادت دنیوی و اخروی آنان تباه می گردد.
از این رو مسئولان مربوطه باید علاوه بر رفع مشکلات معمول دانش آموزان امروز یا همان آینده سازان فردای کشور، به فکر ارتقاء سطح فرهنگ از طریق آموزش های متمادی در طول سال، باشند.
برای دستیابی به این امر مهم، مسئولان مربوطه می توانند برنامه های جامعی را در اوقات فراغت دانش آموزان بگنجانند؛ تا این آینده سازان بتوانند آینده ای روشن را برای کشور رقم بزنند.
به عنوان مثال می توان به برگزاری نماز جماعت در مدارس، حضور یک عالم روحانی برای پاسخگویی به امور شرعی دانش آموزان در مدارس، برگزاری مراسم به مناسبت های مختلف به منظور ارتقاء سطح آگاهی و فرهنگ دانش آموزان و.. اشاره کرد.
و در پایان باید گفت مهمترین هدف نظام آموزشی ایجاد زمینه و بستر مناسب برای شکوفا شدن استعدادهاست پس هرچه در این زمینه دقت بیشتری داشته باشیم نظام آموزشی مان بستر مساعدتری برای شناخت و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان امروز و نخبگان فردا خواهد بود.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه