logo
جمعه 24 مهر 1405 | جمعه 16 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. وقتی شعارهای توسعه به ابتذال و رکود ختم شد/ از بیم و امید تا سقوط گیشه و محتوا
  2. پالس غربگراها به دشمن برای فشار به ملت! /از ورثه "هاشمی‌رفسنجانی" تا "ظریف" به دنبال عقب نشینی ملت در برابر آمریکا!
  3. انزوای ایران یا شکست راهبردی آمریکا؟
  4. قلعه‌نویی: دلیلی برای تغییر همکارانم نمی‌بینم/ هیچ وساطتی برای بیرانوند نمی‌کنم
  5. آیا پلتفرم‌ها قصه را قربانی الگوریتم‌های شبکه‌های اجتماعی کرده‌اند؟
  6. آقای روبیو؛ تاریخ بخوانید تا بفهمید دشمنان ایران چگونه زانو می زنند/ طعم تلخ شکست را به شما خواهیم چشاند
  7. چرا ناتوانی عربستان در برابر انصارالله یمن آشکار شد؟/ شکست رژیم سعودی در چند جبهه!
  8. مذاکرات دمشق و تل‌آویو زیر سایه تداوم اشغال؛ توافق امنیتی در هاله‌ای از ابهام
  9. توهم فروشی 105 دلاری بازار کاغذی؛ نفت فیزیکی از ۱۵۰ دلار گذشت
  10. گمانه‌زنی ممنوع؛ لطفا تکلیف این پرونده را سریعتر روشن کنید/ آسانی، استقلال و سه پرسش مهم
  11. سیستم طاغوتی نمایش در ایران
  12. آقای ظریف؛ مذاکرات شما جنگ را به کشور تحمیل کرد، آدرس غلط ندهید/ ایران درحال امتیازدهی بود که آمریکا جنگ را انتخاب کرد!
  13. اوکراین و اروپا برای ترامپ اولویت ندارد/ گازوئيل روسیه به این زودی ها به آمریکا نمی رسد
  14. زنگ خطر جمعیتی در ایران؛ از کاهش موالید تا شتاب سالمندی
  15. جام جهان‌نما؛ حافظ و معماری رندی، معنا و زمانه
  16. دیوان کیفری بین‌المللی زیر ضرب تحریم‌های آمریکا؛ پرونده نتانیاهو در کانون تقابل
  17. چند پرسش کلیدی درباره قرارداد یاسر آسانی و استقلال/ اثر حقوقی یک قرارداد مبهم؛ لطفا شفاف سازی کنید
  18. مقصر تولید فیلم‌هایی چون «خانم والده» چه کسانی هستند؟
  19. "مهسا" اسم رمز آشوب بود، اما "افتخاری" افتخار سيستان/ سلبریتی ها و رسوایی سکوت در برابر ترور یک زن ایرانی!
  20. دست یاری دراز کردن عربستان به سمت کشورهای‌دیگر اعتراف به ناتوانی در برابر انصارالله است/ مقامات سعودی دچار افسردگی شدند

رییس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش‌ و پرورش:

درخشش استان اصفهان بر تارک علمی کشور/ «روحیه پرسشگری» کودکان را سرکوب نکنیم

درخشش استان اصفهان بر تارک علمی کشور/ «روحیه پرسشگری» کودکان را سرکوب نکنیم
رییس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش‌ و پرورش، فطرت و وجود کودک را یادگیری عنوان کرد و گفت: باید شرایط را برای ذوق و شوق یادگیری کودکان فراهم کرده وبه روحیه پرسشگری کودکان پاسخ درست داد نه اینکه آن را سرکوب کنیم.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ندای اصفهان، علیرضا عصاره، پیش از ظهر امروز در همایش تجلیل از پژوهشگران برتر اداره کل آموزش‌ و پرورش استان اصفهان، اظهار کرد: امروزه دانشمندان معتقدند فرزندان تا پنج‌سالگی 90 درصد خلاق‌اند و زمانی که به هفت‌سالگی می‌رسند 97 درصد خلاقیت دارند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای اصفهان,

رییس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش‌ و پرورش، با بیان اینکه منشأ پژوهش غریزه کنجکاوی است، عنوان  کرد: در آموزش‌ و پرورش باید بستر این خصلت ذاتی را در بچه‌ها بپروراند.

,

وی فطرت و وجود کودک را یادگیری بیان و اظهار کرد: باید شرایط را برای ذوق و سوق یادگیری کودکان فراهم کرد و به روحیه پرسشگری کودکان پاسخ درست داد نه اینکه آن را سرکوب کنیم.

,

عصاره با بیان اینکه اکتشاف مقصد پژوهش است، گفت: بشر در عین سادگی از ابتدای خلق به این‌همه پیشرفت‌های روزافزون دست پیداکرده است فقط نیاز به بسترسازی است.

,

رییس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش‌ و پرورش، میزان تحقیق و پژوهش را در کشور بالا عنوان کرد و افزود: آنجاهایی که به پژوهش اهمیت نداده‌ایم فرود داشته‌ایم.

,

وی تصریح کرد: آن ملت‌هایی که در آموزش‌ و پرورش فرزندان خود را با مهارت‌های عقلانی، فکر و خلاق تربیت می‌کنند تا در یک مسیر طبیعی و بکر بتوانند با نگاه عقلمندانه‌ای که خدا به آن‌ها داده بیندیشند، می‌تواند به حیات خود باافتخار ادامه دهد.

,

عصاره مسئله اقتصاد آموزش‌ و پرورش را مهم عنوان کرد و گفت: سرمایه انسانی در آموزش خلاصه می‌شود و سودآورترین کالایی که می‌شود به دست آورد آموزش از نوع آموزش‌ و پرورش به‌ویژه در دوران دبستان و دوران آموزش عمومی است.

,

رییس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش‌ و پرورش، عنوان کرد: خلاقیت اکتسابی است و ابداعات و نوآوری‌ها با طرح یک سؤال آغاز می‌شود.

,

وی استان اصفهان را نقطه ای درخشان بر تارک علمی کشور بیان و تأکید کرد: معلمان باید اجازه بروز و ظهور خلاقیت را به دانش آموزان بدهند.

,

عصاره با بیان اینکه زمینه، بستر و طبیعت نیاز به یادگیری و پژوهش در انسان‌ها وجود دارد، گفت: خوشا به حال آن جامعه‌ای که به خلاقیت و پرسشگری کودکان توجه می‌کند.

,

رییس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به قرارگیری در عصر اطلاعات، اظهار کرد: حرکت از جزئی‌نگری به سمت کلی‌نگری، آموزش مبانی عقلانیت، جستجوگری و مبانی نیاز را باید به افراد یاد بدهیم.

,

وی دانشگاه آکسفورد را به عنوان یک دانشگاه برجسته جهانی دانست و افزود: سمت و میل دانش آموزان در کشور ما، فقط 15 درصد به سمت علوم انسانی است.

,

انتهای پیام/ 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه