به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کلاس بیست؛ "محمدرضا وطنی" در جلسه هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه ی نهم متوسطه برای سال تحصیلی 97-96 ، با اشاره به اقدامات سال تحصیلی گذشته گفت: در سال تحصیلی 95-94 تعداد 19هزار و 34 دانش آموز بر مبنای هدایت تحصیلی در پایه دهم ثبت نام کردند. که از این تعداد بیش از 11 هزار 700 نفر در رشته های متوسطه نظری و بیش از 7 هزارو 300 نفر در رشته های هنرستانی مشغول به تحصیل شده اند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کلاس بیست؛, کلاس بیست؛, کلاس بیست؛,وی افزود: امسال بیش از 21 هزار 500 دانش آموز پایه ی نهم متوسطه اول داریم و در تلاشیم با هدایت تحصیلی مناسب بستر خوبی را برای اشتغال آینده دانش آموزان فراهم نمائیم.
مدیرکل آموزش وپرورش گلستان در تشریح جایگاه مشاورین و معلمان و نقش اساسی خانواده ها در هدایت تحصیلی گفت: اگر فرایند هدایت تحصیلی به درستی صورت پذیرد، آینده ی دانش آموزان بر اساس استعداد هایشان شکل می پذیرد و ما شاهد نسلی متخصص و کاردان در آینده خواهیم بود که می تواند مشکل بیکاری را مهار نماید.
هدایت تحصیلی باید از دوره ی ابتدایی آغاز شود
وطنی ضمن تاکید بر اهمیت دوره ی ابتدایی در شناسایی استعداد ها گفت: مشاورین و معلمان باید با حساسیت بالایی در این دوره تلاش کنند تا بر مبنای شناخت استعداد ها، زمینه رشد دانش آموزان فراهم شود واگر خانواده ها می خواهند آینده ی روشن شغلی برای فرزندانشان فراهم شود باید در امر هدایت تحصیلی،همسو با آموزش و پرورش باشند.
وی با اشاره به نقش هدایتگری معلمان گفت: بر این اساس، به جز معلم و مشاورین خانواده ها نیز نقش کلیدی در شناسایی استعداد دانش آموزان و هدایتگری آنان را دارند که با توجه به ایجاد ظرفیت های شغلی در جامعه، این نقش باید به درستی صورت پذیرد .
این مقام مسئول در ادامه گفت: هدایت تحصیلی باید آزاد و آگاهانه در تعامل بین دانش آموز،خانواده و مدرسه صورت گیرد.
توسعه متوازن رشته های تحصیلی را از اهداف هدایت تحصیلی
وی توسعه متوازن رشته های تحصیلی را از اهداف هدایت تحصیلی عنوان نموده و افزود: با انجام صحیح توازن بین رشته ای، دانش آموزان به طور متوازن بین رشته های نظری و فنی و حرفه ای و با توجه به نیاز بازار کار توزیع شده و نیروی کار در جامعه به صورت منطقی و متوازن پراکنده خواهد شد و از تجمیع عده ی کثیری نیروی آموزش دیده بیکار ممانعت به عمل خواهد آمد.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان در خاتمه گفت: هدف از هدایت تحصیلی،شناسایی ویژگی ها،علایق و استعداد های دانش آموزان عنوان نمود تا از این طریق، ادامه تحصیل آنان در رشته هایی صورت پذیرد که آینده ی شغلی و حرفه ایشان را تامین و تضمین نماید.
انتهای پیام/
وی افزود: امسال بیش از 21 هزار 500 دانش آموز پایه ی نهم متوسطه اول داریم و در تلاشیم با هدایت تحصیلی مناسب بستر خوبی را برای اشتغال آینده دانش آموزان فراهم نمائیم.
,مدیرکل آموزش وپرورش گلستان در تشریح جایگاه مشاورین و معلمان و نقش اساسی خانواده ها در هدایت تحصیلی گفت: اگر فرایند هدایت تحصیلی به درستی صورت پذیرد، آینده ی دانش آموزان بر اساس استعداد هایشان شکل می پذیرد و ما شاهد نسلی متخصص و کاردان در آینده خواهیم بود که می تواند مشکل بیکاری را مهار نماید.
,هدایت تحصیلی باید از دوره ی ابتدایی آغاز شود
, هدایت تحصیلی باید از دوره ی ابتدایی آغاز شود, هدایت تحصیلی باید از دوره ی ابتدایی آغاز شود,وطنی ضمن تاکید بر اهمیت دوره ی ابتدایی در شناسایی استعداد ها گفت: مشاورین و معلمان باید با حساسیت بالایی در این دوره تلاش کنند تا بر مبنای شناخت استعداد ها، زمینه رشد دانش آموزان فراهم شود واگر خانواده ها می خواهند آینده ی روشن شغلی برای فرزندانشان فراهم شود باید در امر هدایت تحصیلی،همسو با آموزش و پرورش باشند.
,وی با اشاره به نقش هدایتگری معلمان گفت: بر این اساس، به جز معلم و مشاورین خانواده ها نیز نقش کلیدی در شناسایی استعداد دانش آموزان و هدایتگری آنان را دارند که با توجه به ایجاد ظرفیت های شغلی در جامعه، این نقش باید به درستی صورت پذیرد .
,این مقام مسئول در ادامه گفت: هدایت تحصیلی باید آزاد و آگاهانه در تعامل بین دانش آموز،خانواده و مدرسه صورت گیرد.
,توسعه متوازن رشته های تحصیلی را از اهداف هدایت تحصیلی
, توسعه متوازن رشته های تحصیلی را از اهداف هدایت تحصیلی, توسعه متوازن رشته های تحصیلی را از اهداف هدایت تحصیلی,وی توسعه متوازن رشته های تحصیلی را از اهداف هدایت تحصیلی عنوان نموده و افزود: با انجام صحیح توازن بین رشته ای، دانش آموزان به طور متوازن بین رشته های نظری و فنی و حرفه ای و با توجه به نیاز بازار کار توزیع شده و نیروی کار در جامعه به صورت منطقی و متوازن پراکنده خواهد شد و از تجمیع عده ی کثیری نیروی آموزش دیده بیکار ممانعت به عمل خواهد آمد.
,مدیرکل آموزش و پرورش گلستان در خاتمه گفت: هدف از هدایت تحصیلی،شناسایی ویژگی ها،علایق و استعداد های دانش آموزان عنوان نمود تا از این طریق، ادامه تحصیل آنان در رشته هایی صورت پذیرد که آینده ی شغلی و حرفه ایشان را تامین و تضمین نماید.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه